Mündəricat:
- Bütün təhsil modeli - uşaq bağçalarından tutmuş universitetlərə qədər - dəyişdirilməlidir
- Təkcə orta məktəblər və tədqiqat universitetləri, müəllimlər və dərsliklər, semestr/rüb nəticələri və diplomlar lazımsız və ləğv edilməli deyildi, həm də mətn formatının özü 2035-ci ilə qədər ünsiyyət forması kimi mövcud olmağı dayandırmalıdır
Video: Təhsil 2030: Məktəblərin, Müəllimlərin, Dərsliklərin və Qiymətlərin ləğvi
2024 Müəllif: Seth Attwood | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 15:57
Milli təhsilin islahatı ilə bağlı söhbətlər uzun illərdir ki, gedir. Sovet İttifaqından miras qalmış hazırkı kadr hazırlığı sistemi Rusiya məmurlarına kökündən uyğun gəlmir. SSRİ dağılandan sonra islahatçılar etalon kimi Qərb modelini seçdilər və bununla bərabər sovet keçmişinin qalıqlarını məhv edirlər.
Əsas fikri bu layihəyə nəzarət edən Sberbank-ın rəhbəri German Qref səsləndirib:
Bütün təhsil modeli - uşaq bağçalarından tutmuş universitetlərə qədər - dəyişdirilməlidir
Eyni zamanda, bu gün məktəblərdə və universitetlərdə baş verən dəyişikliklər bütün ruslar tərəfindən bəyənilmir. Çoxları yeniliklərə müqavimət göstərir və onları zərərli hesab edir. Bəs, bu islahatlar nəyə yönəlib və hara aparır? Gəlin bunu birlikdə anlayaq.
Tam cavabı “Təhsil 2030” konsepsiyası ilə tanış olmaqla əldə etmək olar. Yeri gəlmişkən, “BesoqonTV” müəllif proqramının “Yalanda tutandan yuxarı” buraxılışında bu problemə böyük diqqət yetirən Nikita Mixalkova öz təşəkkürümü bildirirəm.
Mən bütün sənədi təkrar danışmayacağam, yalnız ən vacib məqamlar üzərində dayanacağam.
1. Təhsil sisteminin bütün yeni arxitekturası bir şeyə əsaslanır: öyrənmə prosesi və insanların özləri süni intellekt tərəfindən idarə olunacaq. Həyat bir oyun kimi təqdim olunur:
Bunun üçün rəqəmsallaşma maksimum tətbiq edilir, öyrənmə oyuna endirilir. Sosial norma kimi “Oyun normadır”, “Uşaqlıq boyu oyun”, “Oynayan insan” kimi anlayışlar tətbiq edilir. Virtual-real aləmlərdə həyat və işin də norma olduğu bildirilir.
2. Belə çıxır ki mövcud təhsil sistemi səmərəsizdir və aradan qaldırılmalıdır … Eyni zamanda, "optimallaşdırma" şərtləri göstərilir:
Təkcə orta məktəblər və tədqiqat universitetləri, müəllimlər və dərsliklər, semestr/rüb nəticələri və diplomlar lazımsız və ləğv edilməli deyildi, həm də mətn formatının özü 2035-ci ilə qədər ünsiyyət forması kimi mövcud olmağı dayandırmalıdır
İslahatçıların düşündüyü kimi təhsil sistemində kitab və məqalələrə artıq ehtiyac qalmayacaq … Yəqin ki, onları parlaq və məzəli cizgi filmləri əvəz edəcək, bu cizgi filmlər oynaq formada bilikləri tələbələrə çatdıracaq - istər ədəbiyyat, istər kimya, istərsə də maddi müqavimət. Oxumağı bacarmaq da lazım olmayacaq. İndi bu bacarıq üstünlük təşkil etməyəcək.
Mətn formatı artıq aktual olmadığı üçün qələm tutmağı və yazmağı öyrənməyə ehtiyac yoxdur. Bütün qadcetlər və proseslər səs əmrləri ilə idarə oluna bilər. Və hərflər şəklində bir şey saxlamaq lazımdırsa, proqram özü çıxışı tanıyacaq və səhvləri düzəldəcəkdir.
2030-cu il konsepsiyasında bu, "Sensoroqrafiya və infoqrafikanın yeni texnologiyaları" - vizual dilin yaranması adlanır.
3. Süni intellekt və neyronet köhnə ənənəvi öyrənməni əvəz edir. Hətta uşağın əlifbası kompüter proqramı ilə oynaq formada öyrədiləcək:
Yeri gəlmişkən, yerli “NeuroNet Sənaye Birliyi” hətta 2035-ci ilə qədər bu texnologiyaların təhsil sisteminə tətbiqi üçün “yol xəritəsi” də hazırlayıb. Budur neyrotədris planının bir hissəsi:
“Təhsil 2030” konsepsiyası koqnitiv inqilabdan xəbər verir və imtahan əvəzinə tələbələrin biomonitorinqi (genetik test) tətbiq edilir … Üstəlik, proqnozlaşdırılır uşaqlar üçün elit gen dəstlərinin satışı "Uşaqların sifarişi ilə".
Bio və nanotexnologiya elektron cihazları bədən hissələrinə çevirmək, və t özü İnsan bədəni rəqəmsal mühitlə qarşılıqlı əlaqə üçün interfeysə çevrilir. Elə insanlar var ki, "hibridlər" biliklərin şəxsiyyətin süni hissəsinə sürətlə yüklənməsi vasitəsilə öyrədəcək.
Burada həm virtual mentorlar, həm də distant təhsil prioritetləri aşağıdakılardır:
Lakin bu konsepsiyanın müəllifləri onların da rəqiblərinin olduğunun fərqindədirlər. Bunlar ilk növbədə müəllimlər, müəllimlər və mühafizəkar fikirli valideynlərdir. Eləcə də rəsmi etirafların nümayəndələri və “artıq adamlar” deyilənlər tərəqqinin qurbanlarıdır.
Yazının əvvəlində yazmışdım ki, yerli təhsil islahatçıları öz əməllərində Qərblə bərabərdirlər. Doğrudan da, “Təhsil 2030” konsepsiyasının hansı əsaslarla yaradıldığı sənədlərə nəzər salsaq görərik ki, bütün mənbələr xaricidir.
Dostlar, mən yalnız ən vacib, fikrimcə, tezisləri paylaşdım. Tamlıq üçün bu layihə ilə şəxsən tanış olmağı məsləhət görürəm. Məlumat çoxdur, sənəd böyükdür - 212 səhifə. Tam versiyanı "Təhsilin Gələcəyi Qlobal Gündəliyi" sorğusu əsasında onlayn tapmaq olar. Fikrinizi bölüşsəniz şad olaram.
CANLI
Tövsiyə:
Hollivud toxunuşu olmayan Roma legionerləri və ya dərsliklərin necə yalan danışması
Roma legioneri - o, həqiqətən necə idi? Əgər sualla maraqlansanız və arxeoloq alimlərin əsərləri ilə tanış olsanız, çox tez aydın olacaq ki, əsl legioner əksər insanların onları kütləvi mədəniyyət əsərlərində və məktəb tarixi dərsliklərində görməyə öyrəşdiyindən tamamilə fərqli idi
Koronavirusa baxmayaraq, Rusiya təbabətinin ləğvi
Moskva merinin imicini nəzarətdə olan KİV-lərin “tərifləməsi” və keçmiş baş nazir Medvedevin fəallaşması fonunda Putinin etibarlı adamı və Ümumrusiya Xalq Cəbhəsi Mərkəzi Qərargahının həmsədri Leonid Roşal səs-küy salıb. qəzəbli bir töhmət, burada hakimiyyətin keçən yaydan bəri ölkənin fövqəladə vəziyyətlərə hazır olmadığını bildiyini söylədi
Məktəb boşluğu: Mövcud müəllimlərin rolu və təhsilin deqradasiyası haqqında
“Ekspert” jurnalının elmi redaktoru Aleksandr Nikolayeviç Privalovla söhbət. Söhbət təhsil islahatının real məqsədləri, son illərin məzunlarının reallıqda hansı bilik və bacarıqlara malik olmasından, hüquqlarını itirmiş müəllimlərdən, maraqlanan və maraqlanmayan valideynlərdən gedirdi. Həm də rus orta məktəbini canlandırmaq üçün nə lazım olduğu haqqında
Xuntanın ləğvi
Kiyev xuntası yayda ləğv edilməli olacaq, çünki payıza qədər təkcə qazın Aİ-yə tranzitini təmin etmək deyil, həm də kütləvi aclığın qarşısını almaq üçün ukraynalı fermerlərə minimum itki ilə məhsul yığmağa imkan vermək lazımdır
Həyat necə işləyir. Qiymətlərin qalxması
Qiymət artımı haqqında