Mündəricat:

SSRİ uşaq dərnəkləri
SSRİ uşaq dərnəkləri

Video: SSRİ uşaq dərnəkləri

Video: SSRİ uşaq dərnəkləri
Video: ADOLF HİTLERİNİN HƏYATI və 2 QƏDƏR DÜNYA Döyüşü ilə addım! 2024, Noyabr
Anonim

Sovet İttifaqında 1980-ci illərin sonunda 3800 saray və pioner evi fəaliyyət göstərirdi. Onların hər birində mütləq onlarla dərnək və studiya işləyirdi. Bölmələr və kurslar təkcə istirahət forması deyildi, həm də peşə seçimini müəyyənləşdirməyə kömək edirdi. Mühəndis olmaq arzusunda olanlar hələ universitetə daxil olmamışdan əvvəl gənc texniklərin dərnəklərinə gedir və dizaynı mənimsəyiblər.

Məktəbdən sonra da gənc riyaziyyatçılar sevimli fənni öyrənmək üçün qalırdılar. Heyvan həvəskarları biologiya dərnəklərinə və ya ev heyvanlarını mühafizə təşkilatlarına daxil olurlar.

O dövrdə demək olar ki, bütün məktəblərdə xor kollektivləri var idi. SSRİ-də hər il məktəb, rayon və şəhər mahnı festivalları keçirilirdi. Tərkibinə radioelektronika, avtomatlaşdırma, telemexanika, biokimya, genetika və astronavtika daxil olan texniki klublar və dərnəklər geniş yayıldı. Baxın - hamısı pulsuz idi!

Texniki dairələr. Aeromodel dairəsi

Image
Image

Raket Modelləşdirmə Dərnəyi

Image
Image

Gəmi modelləşdirmə dairəsi

Image
Image

Robototexnika dairəsi

Image
Image

Radiotexnika dərnəyi

Image
Image

Kompüter Elmləri Dərnəyi

Image
Image

Coğrafi dairə

Image
Image

"Bacarıqlı əllər" dərnəkləri (sənət və sənətkarlıq). Odun yanan dairə

Image
Image

Bədii oyma dairəsi

Image
Image

Naxış və tikiş dairəsi

Image
Image

"Yumşaq oyuncaq" dairəsi

Image
Image

Həvəskar incəsənət dərnəkləri. Xor dairəsi

Image
Image

Dram dairəsi

Image
Image

Dairənin çəkilməsi

Image
Image

Peşə dairələri. Gənc dəmiryolçular dairəsi

Image
Image

Gənc kinorejissorlar dairəsi

Image
Image

Nə üçün sovet uşağı indiki uşaqdan daha ağıllı idi? Təbii ki, çoxları belə cavab verəcək: “Çünki dünyanın ən yaxşı (yaxşı, demək olar ki, ən yaxşı) təhsili bizim üzərimizə düşüb və ümumiyyətlə, tənbəllik etməyən hər kəs, hətta tənbəllik də uşaqlara baxırdı - məktəbdən. müəllimlərdən pioner liderlərə və məşqçilərə, liderlər dairələrinə, özləri də axmaq və menecer deyil, mühəndis və "həkim namizədi" olan valideynləri qeyd etməmək. Amma hətta axmaqlar belə başa düşdülər ki, erudisiyanın dəbdə olduğunu və divar tipli qulaqlıqlarını Çexov və Zola cildləri ilə doldurdular. Bəyənsən də, istəməsən də qarışacaqsan”.

Yaxşı, amma belə bir cavab yarımçıq olardı.

Baxın, Sovet İttifaqında “uşaq ədəbiyyatı”, “uşaq kinosu” kimi etiketlənən şeylər … Əgər 10-13 yaşında C sinfi olan bir yeniyetmə artıq Aleksandr Düması və Valter Skottun hamısını udubsa, hamısını Belyaev, Strugatsky və Kazantsev fantaziyası ilə laklayıb, Qrin və hətta atasının Pikulunu da başına əlavə edib - bəlkə - sıyıq formalaşır, amma … O, oradan mən artıq bir çox geniş məlumat çıxarmışam - tarixi, elmi, semantik. Sonra - süzüləcək və əsas və vacib qalacaq. O, artıq ifadələri başqa cür qurur. Bəli və bu, ən çox deyil - ən çox - mətnlərin massivlərini və tüklü tüklərini tez bir zamanda əzbərləmək, hətta bir deli bilər.

Sovet uşağı bilərəkdən yüksək zirvə aldı- Əgər döyüşlərin fonunda katoliklər və huqenotlar arasındakı qarşıdurma olan bir kitab adi Vasya üçündürsə, ağıllı Vanya üçün bu nədir?! Ağıllı Vanya artıq “Xarici ədəbiyyat” jurnalını və anasının dostunun bir-iki günə gətirdiyi samizdat Bulqakovu oxuyur. Və bu, məktəbdən başqa baş verənlərdir. Təbii ki, həm Vasya, həm də Vanya uşaqlıqdan şirnikləndirici dərəcədə gülməli, parlaq və primitiv bir şeyi iyləsəydilər, ona böyük məmnuniyyətlə baxardılar. Üstəlik, 1990-cı illərin əvvəllərində Qərb cizgi filmlərinin axını ekranlara töküləndə biz - artıq böyüklər - baxıb sevinirdik.

Amma Tom və Cerri, eləcə də Çip və Deyl beynin inkişafına töhfə vermir. Bunlar əla işdir, lakin … əlverişli deyil. Hətta sovet mətbuatında yazırdılar ki, qərbli uşaq ağlını inkişaf etdirməyən komikslərdə böyüyür. Və - bütün günü, mümkünsə, televizor ekranına baxır. Nə deyə bilərəm ki? Anam Finlandiyadan mənə komikslər gətirəndə biz onu ləzzətlə vərəqlədik, yenidən çəkdik və - bizdə belə bir şey olmadığına təəssüfləndik. Ancaq bütün bunlar bizdə olsaydı, bizi heç nəyə daşımazdı. İnkişaf həmişə özündən sui-istifadədir.

Homo-sovieticus rəqabət üçün çətin şərait yaratdı, barı yüksəltmək münasib olsa da, yüksəklikdə. Kəsməyə məcburdur. Təbii ki, oxumaq lüzumsuzlaşdıqdan sonra insanlar bunu kütləvi şəkildə dayandırdılar. Çünki - beyni niyə zorlayırlar? Zənginlər haqqında televiziya verilişlərini yemək daha yaxşıdır. Və yeniyetməlikdə (yaxşı, bəli, başqa bir şey olmadığı üçün) personajları "Baş Müfəttiş" və "Don Kixot"u döyən "Petrov və Vasechkinin tətillərinə" baxdıq. Yenə deyirəm, Petrov və Vaşeçkin eyni C sinifli Vasyadır, tipik sovet uşağıdır, vunderkind uşaq deyil.

1960-1980-ci illərin istənilən sovet kino nağılı həm ata, həm də oğul tərəfindən eyni dərəcədə başa düşülməli olan çoxlu eyhamlarla zərif postmodernizmdir. … Sovet uşağı sadəcə uşaq filminə baxmaq və səhərisi gün məktəbdə müzakirə etmək üçün bütöv bir bilik sistemi qurmalı idi.… Yeni sinir əlaqələri yüksək sürətlə yaradıldı - burada ən vacib olan budur. Plus - gözəl motor bacarıqları inkişaf etdirildi - əmək dərsləri və məktəbdən sonra musiqiçi-rəssam. Bəli, və adi bir axmaq, bir şey, amma tinker. Sadəcə olaraq xaric olmamaq üçün.

Tövsiyə: