Uşaq əməyi istismar formasıdırmı?
Uşaq əməyi istismar formasıdırmı?

Video: Uşaq əməyi istismar formasıdırmı?

Video: Uşaq əməyi istismar formasıdırmı?
Video: Varlık Ağacı - Muhyiddin-i İbn'ül Arabi - Sesli Kitap 2024, Bilər
Anonim

Hər cür əşyaların topdan satışı ilə məşğul olan şirkət sahibi tanış iş adamı 6 sinif şagirdi olan qızını anbarında “çəkərək” saxlayıb. Qız həftədə iki gün üç saat işləyir: o, binaların təmizlənməsi və malların çeşidlənməsi kimi olduqca real vəzifələri yerinə yetirir. Bunun üçün o, saatda 150 rubl alır - bu şirkətdə yüngül ixtisassız əmək üçün ödədikləri qədər. Ayda təxminən 4 min rubl çıxır, bu, orta məktəbin altıncı sinfi üçün kifayət qədər yaxşı puldur.

Təsəvvür etdiyiniz kimi, uşaq əməyinin istismarı qanunsuzdur - Əmək Məcəlləsinə görə, uşaqlar yalnız sirk tamaşaları kimi xüsusi hallarda cəlb edilə bilər. Dostum isə bundan utanmır: o hesab edir ki, işə girişin mühüm tərbiyəvi təsiri var, xüsusən də valideynlərinizin zəngin insanlar olduğu və xəbərlərdən əsas küçə yarışçısı olmaq riskiniz olduğu şəraitdə.

Vəziyyətin yumoru ondan ibarətdir ki, Rusiyada uşaq əməyi indi yalnız çox varlı insanlar üçün əlçatandır. Sadə bir işçi - kassir və ya deyək ki, menecer, heç bir fəhlə deyil, ümumiyyətlə uşağını götürüb özü ilə gətirə bilməz ki, ona hər cür kömək edə bilsin. Direktor qızğın şəkildə etiraz edəcək, çünki onun ümumiyyətlə məsuliyyətə cəlb olunmasına ehtiyac yoxdur. Ən yaxşı halda, uşağa küncdə hiss qələmlərlə rəsm çəkməyə və ya bir az pulsuz işləməyə icazə veriləcək və bu, özünüz başa düşürsünüz, lazımi tərbiyəvi təsir göstərməyəcəkdir.

Nəzəri cəhətdən məktəb gəncləri böyüklər həyatına hazırlamalı və universitetlər bu hazırlığı diplom aldıqdan dərhal sonra səmərəli işə başlamağa qadir olan, demək olar ki, hazır mütəxəssislər səviyyəsinə qədər cilalamalıdır.

Həqiqi həyatda məktəblər və universitetlər uşaqları müasir elmin nailiyyətləri haqqında minimal anlayışla, lakin … əsl işə tamamilə uyğunlaşmamış şəkildə bitirirlər. Yerli bir təhsil müəssisəsinin tipik məzunu üçün iş, yarış velosipedində orta əsr kəndlisi kimi baxdığı yeni və öyrənilməmiş bir peşədir.

Bu, aşkar problemlərə gətirib çıxarır: gənclər işdən qorxurlar, buna görə də onlar ya boş-boşluqdan, illərlə valideynlərinin boynunda oturmaqdan zəhmət çəkməyə məcbur olurlar, ya da işəgötürənlərin elə ilk təklifi ilə razılaşmağa, hətta tamamilə faydasızdır.

Vəziyyəti çox sadə şəkildə dəyişmək olardı: məktəblilər üçün iş yerləri yaratmaq. Eyni məktəblər təmizlik işçiləri, qarderobçular, aşpaz köməkçiləri və qapıçılara olan ehtiyacları yaxşı ödəyə bilərdi. Əmək idarələri ilə artıq bir növ minimum istehsal təşkil etmək olardı. Uşaqlar orada işləyə bilər və mobil telefonla və ya kafelərdə oturaraq pul qazana bilər, beləliklə də özlərini adi bir yetkin həyatına hazırlayardılar.

Təəssüf ki, məktəblilər üçün iş yerlərinin yaradılması ideyasının bütün aşkarlığına baxmayaraq, müasir pedaqogikanın əks istiqamətdə inkişaf etdiyi heç də aydın deyil. İndiki vaxtda məsul şəxslər üçün çox rahat və faydalı bir fikir üstünlük təşkil edir ki, ona görə də uşaqları böyüklər dünyasından mümkün qədər qorumaq lazımdır.

Əmin olun ki, məktəblərimizdə uşaqlara üzgüçülük öyrədilsəydi, onlar 11 il məşhur üzgüçülər haqqında mühazirələrə qulaq asardılar və onlara xilasedici jiletlər və bütün sinif əynində semestrdə bir-iki saat hovuza sıçramağa icazə verilərdi. bir dar yol.

Tövsiyə: