Tənqiddə diqqətli olun

2024 Müəllif: Seth Attwood | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2024-01-10 20:02

Müəllimlərdən biri zorakılığın niyə pis olduğunu tələbələrə izah etmək təcrübəsini bölüşdü.

"Bir dəfə dərslər başlamazdan əvvəl mağazaya girdim və 2 alma aldım. Onlar demək olar ki, eyni idi: eyni rəngdə, təxminən eyni ölçüdə… Dərs saatının lap əvvəlində uşaqlardan soruşdum: "Bu almalar arasında nə fərq var?" Heç nə demədilər, çünki həqiqətən meyvələr arasında çox da fərq yox idi.

Sonra almalardan birini götürdüm və ona tərəf dönüb dedim: “Səndən xoşum gəlmir! Sən pis almasan! Bundan sonra meyvəni yerə atdım. Tələbələr mənə dəli kimi baxırdılar.

Sonra almanı onlardan birinə uzatdım və dedim: “Orada xoşuna gəlməyən bir şey tap və onu da yerə at”. Tələbə itaətkarlıqla tələbi yerinə yetirdi. Bundan sonra almanı ötürməyi xahiş etdim.

Deməliyəm ki, uşaqlar almada bəzi qüsurları asanlıqla tapdılar: “Sənin at quyruğunu bəyənmirəm! Sənin pis dərinin var! Bəli, sizdə ancaq qurdlar var!” – dedilər və hər dəfə almanı yerə atdılar.

Meyvə mənə qayıdanda bir daha soruşdum ki, uşaqlar bu alma ilə bütün bu müddət ərzində süfrəmdə uzanan alma arasında fərq görüblərmi? Uşaqlar yenə çaş-baş qaldılar, çünki müntəzəm olaraq yerə bir alma atmağımıza baxmayaraq, o, heç bir ciddi xarici zərər görmədi və ikincisi ilə demək olar ki, eyni idi.

Sonra hər iki almanı kəsdim. Stolun üstündə uzanan içəri qar kimi bəyaz idi, hamının çox xoşuna gəlirdi. Uşaqlar razılaşdılar ki, onu yeməkdən məmnun olacaqlar. Ancaq ikincisi qəhvəyi oldu, içəridə "çökmələr" ilə örtülmüşdü, biz onu qoyduq. Heç kim yemək istəmirdi.

Dedim: “Uşaqlar, amma biz bunu belə etdik! Bu bizim günahımızdır! Sinifdə ölümcül səssizlik hökm sürürdü. Bir dəqiqədən sonra mən davam etdim: “Eyni şey insanları təhqir edəndə və ya onlara ad qoyanda olur. Xarici olaraq, bu onlara praktiki olaraq təsir etmir, lakin biz onlara çoxlu daxili yaralar vururuq!”

Heç bir şey mənim övladlarıma bu qədər tez çatmamışdı.

Əlavə:

Münasibət-dağıdıcı ifadələr