Mündəricat:

Çar Rusiyasında icbari ibtidai təhsil mifi
Çar Rusiyasında icbari ibtidai təhsil mifi

Video: Çar Rusiyasında icbari ibtidai təhsil mifi

Video: Çar Rusiyasında icbari ibtidai təhsil mifi
Video: The Putin mystery: A spy who became president - War in Ukraine - Documentary History - MP 2024, Aprel
Anonim

Çar Rusiyasında icbari ümumbəşəri ibtidai təhsil tətbiq olundu. Mifdən savadsızlığın aradan qaldırılmasında sovet hökumətinin xidmətlərini aşağılamaq üçün istifadə olunur.

İstifadə nümunələri

İnternetdə tez-tez ümumbəşəri ibtidai təhsilin hələ çar Rusiyasında qanunla tətbiq edildiyi barədə bəyanatlara rast gəlmək olar. Təqdim olunduğu il 1908-ci il göstərilir.

Əksər hallarda bağlantılar zənciri B. L.-nin məşhur məqaləsinə gətirib çıxarır. Brazol "Rəqəmlərdə və faktlarda İmperator II Nikolayın hakimiyyəti (1894-1917)" bu bəyanatın mənbəyi kimi. Burada Brazol yalnız "ilkin təlimin … məcburi hala gəldiyi" ili göstərir, lakin belə bir müddəanı müəyyən edən konkret qanunvericilik aktını göstərmir:

Olga Aleksandrovna Golikovanın "XX əsrin əvvəllərində Tomsk vilayətinin ərazisində universal ibtidai təhsil şəbəkəsinin yaradılması" məqaləsində. aşağıdakıları tapırıq:

  • O. A. Qolikovanın məqaləsində qeyd olunan fəaliyyətlərin siyahısı (“hər iki cinsdən olan bütün uşaqlar məktəb yaşına çatdıqdan sonra pulsuz ibtidai təhsil almalıdırlar” və s.) əslində “Ümumbəşəri təhsilin tətbiqi haqqında” qanun layihəsinin müddəalarının təkrar ifadəsidir. Rusiya İmperiyasında ibtidai təhsil , 20 fevral 1907-ci ildə Xalq Təhsili Naziri P. von Kaufmann tərəfindən Dövlət Dumasına təqdim edildi:

    1. Hər iki cinsdən olan bütün uşaqlara məktəb yaşına çatdıqdan sonra düzgün təşkil olunmuş məktəbdə tam təhsil kursunu başa vurmaq imkanı verilməlidir.
    2. Məktəbyaşlı uşaqların sayına uyğun olaraq kifayət qədər məktəblərin açılması qayğısı yerli özünüidarəetmə orqanlarının üzərinə düşür, tələb olunan məktəblərin sayı ilə bağlı hesablamalar isə dörd yaş qrupu üzrə aparılır: 8, 9, 10 və 11. yaşı var.
    3. İbtidai məktəbdə təhsilin normal müddəti 4 ildir.
    4. İbtidai siniflərdə bir müəllimə düşən normal uşaq sayı 50-dir.
    5. Bir məktəbin xidmət göstərməli olduğu normal ərazi üç verst radiuslu ərazidir.
    6. Bu müddəaların qüvvəyə mindiyi tarixdən etibarən iki il müddətində yerli özünüidarəetmə orqanlarının vəzifəsi müəyyən bir ərazidə universal təhsilə nail olmaq üçün məktəb şəbəkəsini və onun həyata keçirilməsi planını tərtib etməkdir. məktəb şəbəkəsinin həyata keçirilməsi üçün yerli mənbələrdən gözlənilən limit və vəsait. …

      Qeyd:Məktəb şəbəkəsinin inkişafında yerli kilsə və məktəb rəhbərliyi iştirak edir.

    7. Dörd yaş qrupu üçün nəzərdə tutulmuş məktəb məktəb şəbəkəsinə daxil olmaq üçün aşağıdakı tələblərə cavab verməlidir: onun hüquq müəllimi və qanuni tədris hüququ olan müəllimi olmalı, müvafiq məktəb və gigiyenik otaqlar, dərs kitabları və dərsliklərlə təmin edilməlidir., və uşaqların pulsuz təhsil almasını təmin edir.
    8. Təyin olunmuş (6-cı bənd) məktəb şəbəkəsi və onun həyata keçirilməsi planı yerli özünüidarəetmə orqanları tərəfindən müəyyən edilmiş qaydada Xalq Təhsili Nazirliyinə təqdim edilir, o, müəyyən edilmiş şəbəkə və plan ilkin təsdiq edildikdən sonra Təhsil Nazirliyinə təqdim edir. Daxili İşlər Nazirliyi. Bu planlar və şəbəkələr təsdiq edildikdə, Xalq Təhsili Nazirliyi bu Nazirliyin hesablamalarına əsasən ayrılmış kreditlər çərçivəsində növbəti tədris ili ərzində şəbəkəyə daxil olan və ya açılacaq hər bir məktəb üçün; təyin edilmiş məktəblərdə etibarlı sayına görə müəllimlərin və hüquq müəllimlərinin minimum əmək haqqı üçün müavinət, 360 rubl. müəllim və 60 rubl. hüquq müəllimi. Eyni zamanda, bu sahədə məktəblərə verilən qrantın ümumi məbləği hesablanmış 390 rubldan çox olmamalıdır. 50 məktəb yaşlı uşaq üçün.

      Qeyd:Məktəb şəbəkəsinə daxil olmuş həm açıq, həm də növbəti tədris ilində istifadəyə veriləcək kilsə məktəbləri Xalq Təhsili Nazirliyinin tabeliyindəki məktəblərlə bərabər əsasda Xəzinədarlığın maliyyə smetasına uyğun olaraq ayrılan kredit hesabına imtiyaz alırlar. Müqəddəs Sinod; təsdiq edildiyi yerlərdə şəbəkəyə daxil olmayan kilsə məktəbləri yalnız yerli vəsait hesabına saxlanıla bilər.

    9. Yerli şəraitdən asılı olaraq həm məktəblər üçün binaların saxlanması və yerləşdirilməsi, həm də şagirdlərin əməkhaqqının artırılması ilə bağlı digər xərclər məktəblərin təsisçiləri tərəfindən müəyyən edilir və yerli mənbələrə aid edilir.
    10. Xalq Təhsili Nazirliyindən müavinət almaq məktəb təsisçilərinin məktəbi idarə etmək hüquqlarını əngəlləmir. Yerli hökumət Xalq Təhsili Nazirliyinin rəhbərliyi və nəzarəti altında ibtidai məktəblərin təşkili və ən yaxın rəhbərliyi ilə təmin edilir.
    11. Mülkiyyət və digər hüquqi təşkilatlar və fiziki şəxslərə, onların saxladıqları məktəblər ümumtəhsil məktəbi şəbəkəsinə daxil olduqda, ehtiyac yarandıqda, yuxarıda göstərilən hesablamaya (8-ci bənd) uyğun olaraq Xalq Təhsili Nazirliyi tərəfindən müavinət verilir. ictimai özünüidarəetmə institutları üçün əsaslar …

    12. Məktəb şəbəkələrinin və universal təhsilin tətbiqi planlarının yerli özünüidarə orqanlarından qəbulunu və təsdiqini gözləyərkən, Xalq Təhsili Nazirliyi ayrılmış krediti öz hesablamalarına uyğun olaraq, yerli ehtiyac və tələblərə uyğun olaraq, müəyyən edilmiş müddəalarla əlaqədar olaraq bölüşdürəcək. ərazidə universal təhsilin həyata keçirilməsinə baxış.

    Yuxarıdakıları Dövlət Dumasının müzakirəsinə təqdim etmək şərəfinə nail oldum.

    1)

    Brazol B. L. “Rəqəmlərdə və faktlarda İmperator II Nikolayın hakimiyyəti”

    2)

    3)

    GATO. F. 126. Op. 3. D.40.

    4)

    Blinov A. V. "XX əsrin əvvəllərində ümumi ibtidai təhsil üzrə dövlət layihəsinin Qərbi Sibirdə həyata keçirilməsi məsələsi haqqında". / Novokuznetsk diyarşünaslıq muzeyinin 75 illiyinə həsr olunmuş regionlararası elmi-praktik konfransın materialları. Novokuznetsk, - 2003.-- S. 30-32.

    5)

    RGİA. F. 1276. Op. 2. D.495. L.480 ob.-481 ob.

Tövsiyə: