Rəqəmsal partlayış: Neyronet rusların beyinlərini kompüterlə birləşdirəcək
Rəqəmsal partlayış: Neyronet rusların beyinlərini kompüterlə birləşdirəcək

Video: Rəqəmsal partlayış: Neyronet rusların beyinlərini kompüterlə birləşdirəcək

Video: Rəqəmsal partlayış: Neyronet rusların beyinlərini kompüterlə birləşdirəcək
Video: Лучший рыцарь Англии | Уильям Маршалл 2024, Bilər
Anonim

Rusların gənc nəsli və onunla birlikdə valideynləri, transhumanist uzaqgörənlik zabitlərinin təhsil sahəsində "Neuronet" adlı "innovativ" eksperimentə başlamağa hazır olmaları ilə bağlı yeni böyük problemin astanasındadır.

Bu, əgər belə desəm, Milli Texnologiya Təşəbbüsü (Prezident Vladimir Putinin 2014-cü il dekabrın 4-də Federal Məclisə müraciətini yerinə yetirmək üçün ASİ-dən olan qlobalistlər və Rusiya Vençur Şirkəti tərəfindən başladılan proqram) təşkilatın işinə birbaşa müdaxiləni nəzərdə tutur. insan beyni (və bütövlükdə bədən) neyrointerfeysləri bədənə birləşdirərək / implantasiya edərək ("insan-kompüter", "insan-insan", "insan-heyvan"). 2035-ci ilə qədər rəqəmsal yevangelist təriqət onlarla aparıcı neyrotexnoloji şirkəti bazara çıxarmaq və bununla da Rusiyada və qlobal miqyasda “biotexnoloji inqilab” etmək niyyətindədir. Bununla belə, onların tərəqqi bəhanəsi ilə “bioloji obyektlərin” şüuruna total nəzarətin qurulmasını və post-Nitsche insan-tanrısının və onun sadiq xidmətçilərinin yeni versiyasının yaradılmasını öz öhdələrinə götürəcəklərindən ciddi qorxular var.

Başlamaq üçün, Moskva Dövlət Universitetinin Fəlsəfə kafedrasının müdiri, universitetin müəllimi, saat 20.35-də (NTI-nin başqa bir proqnoz layihəsi) Elena Brızqalinanın qarşıdan gələnlər haqqında danışdığı müsahibədən ən parlaq parçaları təqdim edirik. neyrotexnologiyalar vasitəsilə insan orqanizminin substratının təkmilləşdirilməsi” ən əlçatan şəkildə:

“Təhsilin neyrotexnologiyaya marağı bir çox səbəblərlə bağlıdır. Neyrotexnologiyaların təhsil üçün cəlbediciliyi, sosial-iqtisadi səbəblərlə yanaşı, təhsilin inkişafının əsas tendensiyalarının - təhsil prosesinin fərdiləşdirilməsi və təhsil texnologiyalarının şəxsiyyətinin sorğularına cavab təklif etməsi ilə əlaqələndirilir. İndiki və gələcək təhsili və onun neyroreallıqda praktik transformasiyasını dərk etmək üçün neyrotexnologiyalara müraciət etmək neyrotexnologiyalar və təhsil arasında bir neçə qarşılıqlı əlaqə planının nəzərə alınmasını tələb edir.

Birincisi, neyrotexnologiya və təhsilin qarşılıqlı əlaqəsi təhsilin konseptual təsvirində neyrotexnologiyalar vasitəsi ilə nevrologiya çərçivəsində əldə edilmiş beyin təsvirinin müasir nəticələrinin istifadəsi ilə bağlıdır. Tətbiq edildikdə beyin haqqında fikirlərin təfərrüatları beynin fəaliyyətinə təsir etmədən oxunarkən baş verir. Bu vəziyyətdə, neyrotexnologiyalar tələbələrin mövcud emosional və fizioloji vəziyyəti, xüsusən də idrak yorğunluğu haqqında məlumat toplayır (bunun necə işləyəcəyinə bir nümunə olaraq - Katyuşanın Perm məktəblərində emosional vəziyyəti müəyyən edəcək biometrik təhlükəsizlik kameraları haqqında materialına baxın. tələbələrin - redaktorun qeydi).

İkincisi, neyrotexnologiyalar və təhsil arasında qarşılıqlı təsir müstəvisi neyrotexnologiyaların idrak funksiyalarının inkişafı üçün beynə təsir göstərən differensial vasitələr olması ilə müəyyən edilir. Məsələn, onlar nöroplastikliyə, öyrənmə zamanı funksional əhəmiyyətli olan zonaların fəaliyyətinə və emosional vəziyyətə təsir göstərməyə imkan verir. Bu kontekstdə neyrotexnologiyalar təkcə təhsil prosesinin və nəticələrinin dərk edilməsinə təsir etmir, onlardan gözlənilən təhsil nəticələrinə nail olmaq üçün birbaşa tədris prosesində istifadə oluna bilər.

Robert Blank 2013-cü ildə yazdığı "Beyin müdaxiləsi: Siyasət, Hüquq və Etika" kitabında beyinə neyrotexnoloji müdaxilələrin bir neçə istiqamətini müəyyən edir:

A) İnvaziv müdaxilə texnologiyaları (elektrokonvulsiv terapiya (EKT), transkranial maqnit stimullaşdırılması (TMS), beynin elektrik stimullaşdırılması (ESB), beyin implantları, dərin beyin stimullaşdırılması, transkrin elektrik beyin stimullaşdırılması (tES), vagus sinirinin elektrik stimullaşdırılması, elektromiyostimulyasiya impuls cərəyanı (TENS), DC mikropolyarizasiyası (tDCS), maqnitoterapiya, psixocərrahiyyə.

B) Virtual reallıq texnologiyaları (neyroimaging (CT, MRT, PET, fMRI), sinir transplantasiyası, neyrogenetika).

C) Əczaçılıq və bioloji preparatların istifadəsinə əsaslanan texnologiyalar (antipsikotiklər, antidepresanlar, trankvilizatorlar, hormonal terapiya, nootropiklər).

Texnologiya növlərinin siyahısında və daha çox məzmununda çox sürətli dəyişikliklər baş verir. Praktiki neyrotexnologiyalar isə öz növbəsində beyin haqqında nəzəri bilikləri daha da artırmağa imkan verir ki, bu da neyrotexnologiyaları texnoloji elmin mürəkkəb təzahürü kimi nəzərdən keçirməyə əsas verir.

Neyrotexnologiyalar inkişaf etdiricilərin laboratoriyalarından kənara çıxaraq təhsil sahəsinə daxil olduqda, uşaqlarla, xüsusən də inkişaf xüsusiyyətləri olan uşaqlarla işləmək üçün praktik istifadə üçün yalnız elmi sübut meyarlarına (müstəqillik, statistik etibarlılıq) cavab verən ciddi təcrübələr aparmaq lazımdır.), həm də etik və hüquqi normalar. Xüsusilə neyrotexnologiyalar sahəsini əks etdirən bu cür normalar, xüsusən də invaziv olanlar hələ də yaradılmalı və praktiki olaraq işə salınmalıdır. Eyni zamanda, normativ tənzimləmə eyni zamanda perspektivli texnologiyaların və məhsulların tətbiqi üçün şərait yaratmalı, riskli təcrübələrə maneələr yaratmalı, insanın - təhsil subyektinin müstəqilliyini və ləyaqətini qorumalıdır.

Eyni zamanda, diqqət yetirək ki, neyrotexnologiyalar çox vaxt terapevtik xarakter daşımır, yəni onların istifadəsi üçün sağlamlıq şəraiti ilə əlaqəli klinik əlamətlər yoxdur. Onların istifadəsinin əsasını fərdlərin və qurumların təlim prosesini asanlaşdırmaq və təhsil nəticələrinin əldə edilməsini sürətləndirmək istəyi, texnoloji yeniliklərə neyro-optimist münasibət təşkil edir. İnsan bədəninə müdaxilə obyektiv qeydə alınmış sapmalar olmadan, yalnız performansı yaxşılaşdırmaq üçün şəxsi istək əsasında və tez və əhəmiyyətli səy olmadan baş verir.

Neyrotexnologiyaların istifadəsi insanın cismaniliyinə müdaxilənin etik əsaslandırılması problemini, sosial ədalət problemini və müdaxilənin sərhədlərinin müəyyən edilməsini çox kəskin şəkildə ortaya qoyur. Artıq aydındır ki, neyrotexnologiya təhsildə diqqəti mənəvi, intellektual və fiziki inkişafdan bədən texnoloji təkmilləşdirməyə çevirir. İndi öz səlahiyyətlərinin inkişafında və texnosferə uyğunlaşmasında insan nailiyyətlərinin təsbiti var. Gələcəkdə isə neyrotexnologiya təhsil prosesində əldə edilən insan və texnosferin simbiozu üçün alətə çevrilə bilər. Ekstremal əsaslarla təhsildə neyrotexnologiyaların nəzərdən keçirilməsi insan təbiəti məsələsinə qayıdır: neyrotexnologiyaların təsiri altında idrak proseslərinin və davranışların substratının dəyişməsi insan varlığının mənasına uyğundurmu?

Güman etmək olar ki, neyrotexnologiyaların təhsilə getdikcə daha çox tətbiqi cəmiyyətdə insan təbiətinə texnoloji müdaxiləyə hazır olan və neyrotexnologiyaları təhsili təkmilləşdirmək üçün faydalı vasitə hesab edənlər və dəyər iyerarxiyası imkan verməyənlər arasında dəyər parçalanmasına səbəb olacaq. insan təbiətinin əsas texnolojiləşdirilməsinin lehinə seçim etmək deyə Bryzgalina yekunlaşdırır.

Aydındır ki, ilk mərhələdə ənənəvi mühafizəkar Rusiya cəmiyyətində “texnoloji təkmilləşdiricilərin” implantasiyasına qarşı çıxanlar tərəfdarlardan daha çox olacaq. O da aydındır ki, “yaxşı” ənənəyə görə, uzaqgörənlik işçiləri uzunmüddətli etik, hüquqi və elmi təcrübələrlə narahat olmayacaqlar. Şəxsi inkişaf trayektoriyalarına keçid artıq Rusiya prezidentinin müvafiq göstərişi ilə rəsmiləşdirilib. Bu ilin avqust ayının ortalarında. ASI, NTI və RVC-nin təsiri altına düşən bir sıra universitet tərəfdaşları artıq elan ediblər ki, neyron şəbəkə (aka süni intellekt) tezliklə tələbələrinin tərəqqisi, sosial həyatı və davranışları haqqında məlumat toplayacaq, həmçinin onlara qiymətlər.

Yeri gəlmişkən, Neuronet-in ideoloqları diqqətlə təfərrüatlı uzaq planlara sahibdirlər (əlbəttə ki, planlar özlərinin deyil, onların kuratorlarının Silikon Vadisindən, Stenford Universitetindən və s.-dən təqribən tərcümə edilmiş layihələridir): onlar bir planın yaranmasına səbəb olurlar. yeni İnternet formatı (Web 4.0) daha yaxındır, burada məlumat mübadiləsi neyrokompüter interfeysləri vasitəsilə həyata keçiriləcək və kompüterlər hibrid rəqəmsal-analoq arxitekturasından istifadə edərək neyromorfik (beyin kimi) olacaqlar. Onlar həmçinin sosial neyron şəbəkələrin və tamhüquqlu hibrid insan-maşın intellektinin yaranmasını proqnozlaşdırırlar.

Və, məsələn, NTI-dən neyro-əyləncə seqmentinə biometrika (istifadəçinin fizioloji parametrlərini oxuyan geyilə bilən elektron cihazlar bazarı - yəni qadcetlərin bədənlə birləşməsinə tədricən giriş), erkən karyera rəhbərliyi (QHT Wordskills İnternational) və (diqqət!) real vaxtda potensial təhlükəli psixo-emosional vəziyyətlərin monitorinqi və izlənilməsi bazarı nümunələrinə uyğun olaraq rus təhsil islahatçılarının məşhur "hiyləsi". Başqa sözlə desək, insanların davranışlarına daimi ciddi nəzarət.

“2035-ci ilin məhsulu, yaxın üfüqdəki bütün kiçik layihələrin birləşməsinin nəticəsi olan kütləvi istehlak üçün neyro-köməkçi uyğunlaşma sistemi olacaq. Bu yanaşma bazarın istehlak tələbini yenidən istiqamətləndirəcək və istifadəçiləri bütün funksiyaları tam yerinə yetirən və alt seqmentlərin ətraflı təsvirində göstərilən bütün imkanlara malik, lakin daha erqonomik formada vahid universal məhsula yaxınlaşdıracaq”, - NTI-nin rəqəmsallaşdırıcıları yazır..

Yəni real həyat, obyektiv reallıq yaxın gələcəkdə arxa plana keçməlidir - onu virtual neyron şəbəkəsi əvəz edəcək. Bu, əlbəttə ki, real deyil, çox arzu olunan bir dünyadır ki, insan beyninin ritmlərini stimullaşdırmaq, onu elmi fantastika kitabından narkotik soma götürməyə bənzər bir meditativ vəziyyətə salmaq xoş olacaq. yazıçı Aldous Huxley.

Və bu heç də bəzi fərziyyələr deyil - inkişaf etmiş real vaxt meditasiyaları, məsələn, Brainbit neyrointerfeysinin özəl tərtibatçıları tərəfindən veb saytında təsvir olunan bütün rənglərdə təklif olunur. Təsvirdən bir neçə çıxarış:

“BrainBit lentində 4 quru EEG elektrod, istinad və ümumi elektrodlar, həmçinin miniatür elektron modul var. Bu, bazarda mövcud olan neyrointerfeyslər arasında ən yaxşı keyfiyyətə malik peşəkar elektroensefaloqrammanı qeydiyyatdan keçirməyə imkan verir. Cihaz qəbul edilən siqnalı gücləndirir və rəqəmsallaşdırır və Bluetooth vasitəsilə kompüterə, smartfona və ya planşetə ötürür. Analoqlardan fərqli olaraq, BrainBit lentindəki elektrodların mövqeyi beynəlxalq 10-20 elektrod yerləşdirmə sxeminə uyğundur. Elektrodlar temporal lobun T3 və T4 sahələrində, eləcə də O1 və O2 oksipital bölgəsində birbaşa əlaqə təmin edir.

Qabaqcıl beynəlxalq araşdırmalara görə, bu zonalar beyin dalğalarının dörd əsas növünün səviyyəsini qeyd etmək üçün optimaldır. BrainBit elektrik fəaliyyətini dörd əsas beyin ritminin səviyyələri kimi təmsil olunan xam EEG məlumatları kimi qeyd edir. Tətbiq istifadəçinin beyin vəziyyətinin bir neçə kateqoriyasını göstərir: stress / istirahət, diqqət / yayınma, xoşbəxtlik / kədər və yuxu / oyanış. Beyin fəaliyyəti ilə bağlı alınan bütün məlumatlar maşın öyrənmə metodlarından istifadə edərək təhlil və emal üçün buludlara göndərilə bilər.

Neyron interfeysin yaradıcıları bəyan edirlər ki, “onların uzunmüddətli (25 ildən artıq) təcrübəsi və peşəkarlığı yeni səviyyəli texnologiyalar yaratmağa və insan biliklərinin müxtəlif sahələrində tərtibatçılar və tədqiqatçılar üçün sərhədləri genişləndirməyə imkan verir”. Deməyə ehtiyac yoxdur ki, tərtibatçılar və tədqiqatçılar həqiqətən də qiymətsiz xəzinəni - müştərilərinin zehnini idarə etmək üçün alqoritmi əldə edirlər ki, bu da neyrointerfeyslər bazarının istehlakçısı kimi bunun əvəzini ödəyəcək.

Neuronet bütün rusların beynini kompüterə qoşmaq istəyir
Neuronet bütün rusların beynini kompüterə qoşmaq istəyir

Sistem sadəcə işləyir: qurbanın beynindən oxunan məlumat bulud anbarına ötürülür, burada beyinə əks təsir üçün optimal alqoritmlər hesablanır (və onlar real vaxtda dəyişə bilir). “Qurban” onun psixo-emosional vəziyyətinə hansı alqoritmlə təsir etdiyini təxmin belə etməyəcək və dərin süni “meditasiya” vəziyyətində olmağa davam edəcək. Beləliklə, innovasiyadan istifadənin yekun nəticəsi müştərinin gözlədiyi deyil, bu texnologiyanın alıcısının ehtiyac duyduğu effekt ola bilər. Burada “proqressivlərin” tüpürmək istədiyi bədnam bioetika ön plana çıxır.

Mövzunu uzun müddətdir izləyənlər üçün bunda xüsusilə şokedici bir şey yoxdur - Rusiya Federasiyası Sənaye və Energetika Nazirliyinin 7 avqust 2007-ci il tarixli 311 nömrəli "Təsdiq edilməsi haqqında" əmrini yaxşı xatırlayırıq. 2025-ci ilə qədər dövr üçün Rusiyada elektron sənayenin inkişafı strategiyası” və ona əlavə edilən Strategiyanın mətni. Ancaq sonra çiplərin və digər xarici nəzarət vasitələrinin yaxınlaşan implantasiyası haqqında yayımlananlar tam şizofreniya hesab olunurdu …

“Nanotexnologiyanın tətbiqi onun əhalinin gündəlik həyatına nüfuzunun dərinliyini daha da genişləndirməlidir. Hər bir fərdin İnternet kimi qlobal informasiya və nəzarət şəbəkələri ilə daimi əlaqəsi olmalıdır.

Nanoelektronika bioloji obyektlərlə inteqrasiya edərək onların həyati funksiyalarının saxlanmasına davamlı nəzarəti təmin edəcək, həyat keyfiyyətini yüksəldəcək və bununla da dövlətin sosial xərclərini azaldacaq.

İnsanın ətrafdakı intellektual mühitlə daimi təmasını təmin edən quraşdırılmış simsiz nanoelektron qurğular geniş vüsət alacaq, insan beyninin ətrafdakı əşyalar, nəqliyyat vasitələri və digər insanlarla birbaşa simsiz əlaqə vasitələri geniş yayılacaq. Bu cür məhsulların tirajı geniş yayılması səbəbindən ildə milyardlarla ədədi keçəcək…"

Yaxşı, əziz bioloji obyektlər, indi başa düşdünüz ki, niyə sizi “Neuronet” (İnternet 4.0) adlı “vahid universal məhsul”a bağladılar? Hələ də yoxsa, Kurçatov İnstitutunun direktoru Mixail Kovalçukun 2015-ci ildə Federasiya Şurasındakı çıxışını xatırlatdım:

“Gəlin dünyaya kobud nəzər salaq. Bu, çox sadədir. Bəzi elita həmişə dünyanın qalan hissəsini öz xidmətinə verməyə çalışıb. Hər dəfə yeni formasiya forma dəyişikliyi ilə başa çatırdı. Niyə? Çünki elitanın qulluqçuya çevirməyə çalışdığı insanlar bunu iki səbəbdən istəmirdilər. Birincisi, onları qulluqçuya çevirmək istəyənlərlə eyni adamlar idi. İkincisi, onlar inkişaf etdikcə onların özünüdərkləri artır və özləri də elita olmaq istəyirdilər.

Və bu gün insanın təkamül prosesinə müdaxilə etmək üçün real texnoloji imkan var. Və bu müdaxilənin məqsədi tamamilə yeni bir homo sapiens növü - "xidmət adamı" yaratmaqdır. Bu gün bunu etmək bioloji cəhətdən mümkün olur. Əhalinin xidmət göstərən insanların mülkiyyəti çox sadədir - məhdud özünüdərk - və idrak baxımından bu, artıq elementar tənzimlənir. İkincisi, heyvandarlığın idarə edilməsidir. Üçüncüsü isə ucuz qidadır. Əslində, bu gün insanların xidmət alt növlərinin yetişdirilməsinin texnoloji imkanı həqiqətən yaranmışdır. Artıq heç kim bunun qarşısını ala bilməz - bu, elmin inkişafıdır. Siz və mən başa düşməliyik ki, biz bu sivilizasiyada hansı yeri tuta bilərik”, - Kovalçuk senatorlara bildirib.

Nə qədər ki, özünü və övladlarını neyrointerfeyslərə bağlamaq və “xidmət adamları” olmaq istəməyən şüurlu vətəndaşlarımız var, xalqımız isə hələ də güclü mənəvi və intellektual başlanğıca malikdir, biz özümüzü “bədən substratı” hesab edənə qədər rəqəmsal müjdəçilər. təhsildə və başqa yerlərdə insan təbiətini dəyişdirən texnologiyaların tətbiqi üçün imkan pəncərələri olmamalıdır.

Tövsiyə: