Solğunluğun yetişdirilməsi
Solğunluğun yetişdirilməsi

Video: Solğunluğun yetişdirilməsi

Video: Solğunluğun yetişdirilməsi
Video: Əkbərlə Danadan ləzginka rəqsi – Söhbət var 2024, Bilər
Anonim

Bütün ruslar Mixail Zadornovun axmaq amerikalılarla bağlı zarafatlarına güldükləri vaxtları xatırlayırlar. Cahil və alçaldıcı bir xalqa qarşı zahiri intellektual üstünlüyü, güləşə baxıb böyük mac yeyən tamaşaçılar milli qürurla doldu. Beləliklə, bizə xor baxdığımız bir şey oldu - Rusiyaya axmaqlıq epidemiyası gəldi.

Belə görünür - niyə dövlət əhalinin onsuz da aşağı olan intellektual səviyyəsini dəstəkləyir və indi də aşağı salmağa çalışır, çünki onun iqtisadi, sənaye, elmi və mədəni tərəqqisi bilavasitə həmvətənlərinin şüurunun vəziyyətindən asılıdır? Nə üçün bilavasitə o dövrdə, planetin sakinlərinin təhsil və yaradıcılıq üçün bu qədər imkan və imkanlarının olduğu bir vaxtda biz kinoda, şəbəkədə və televiziyada belə axmaqlıq axını görürük?

Amma gəlin hər şeyi bir-birindən ayıraq. Birincisi, açıq-aydın görünək - bəli, insanlar düşünməyi sevmirlər. Beyinləri tərpətmək müəyyən dərəcədə enerji sərf edən bir işdir və insanlar gərginləşdirmək üçün çox tənbəldirlər. Başdakı sinir gərginliyi yorğunluq və narahatlığa səbəb olur. Və buna görə də ağıllı kitablar və ya faydalı yaradıcılıq oxumaq əvəzinə televizorun qarşısında və ya internetdə oturmaq daha yaxşıdır.

Cahillik və kapitalizm əl-ələ verir. SSRİ fərqli bir yol tutdu - onlar əhalini hərtərəfli maarifləndirməyə çalışdılar, o dövrdə ən yaxşı təhsil sistemlərindən biri yaradıldı, sovet xalqı dünyada ən çox oxuyanlardan biri idi (lakin hər şeyi həvəslə oxuyurlar, amma bu başqa bir hekayə), uşaqlar radio mühəndislərinin, konstruktorların və s. dərnəklərdə fəal iştirak edirdilər. Lakin təhsili inkişaf etdirən SSRİ oturduğu budağı kəsdi. Savadlı və inkişaf etmiş insanlar kommunizm ideyasına ciddi inanmırdılar və lazımi anda mövcud rejimə qarşı çıxırdılar.

Kapitalistlər isə yaxşı başa düşürlər ki, axmaq adam hakimiyyətə qat-qat faydalıdır. Sevimli teleserialı, "Ekstrasenslərin döyüşü" və ya "Komediya"nın bir bölümü televiziyada olanda üsyana getməyəcək. İnternet vasitəsilə onlara xəyali və ya real cinayətlər göstərərək, lazımi emosiyaları oyatmaqla onu hakimiyyətə nifrət etmək mümkün olsa da, gec-tez qlobal şəbəkə nəzarət altına alınacaq.

Və burada söhbət o qədər də siyasətdən getmir, iqtisadi piramidanın zirvəsində olanlar başa düşür: DAHA ÇOX DUMM, ONLARDAN QAZANMAQ DAHA ASAN, İDARƏ ETMƏK DAHA ASANDIR.

“Amerikalı həmkarlar mənə izah etdilər ki, onların ölkələrində ümumi mədəniyyətin və məktəb təhsilinin aşağı səviyyədə olması iqtisadi məqsədlər naminə şüurlu nailiyyətdir. Məsələ burasındadır ki, savadlı insan kitab oxuyandan daha pis alıcı olur: o, daha az paltaryuyan maşın və maşın alır, onlardan Motsart və ya Van Qoq, Şekspir və ya teoremlərə üstünlük verməyə başlayır. İstehlak cəmiyyətinin iqtisadiyyatı bundan və hər şeydən əvvəl həyat sahiblərinin gəlirlərindən əziyyət çəkir - buna görə də onlar mədəniyyət və təhsilin qarşısını almağa çalışırlar (bu, əlavə olaraq, zəkadan məhrum bir sürü kimi əhalini manipulyasiya etməyə mane olur). " Orijinal rus mətni © V. I. Arnold.

Beləliklə, insanları idarə etməyi asanlaşdırmaq üçün onları çox düşünmək üçün süddən ayırmaq lazımdır. Orta vətəndaşın düşüncəsi yeniyetmənin düşüncəsi səviyyəsində qalmalıdır.

Bu praktikada necə həyata keçirilir?

1) Nümunələr və stereotiplər düşünməyi çox asanlaşdırır. Başda nə qədər çox trafaret və ümumiyyətlə tanınan baxış nöqtələri varsa, öz düşüncələriniz üçün bir o qədər az yer var. KİV-də görünən “avtoritetlərin” - sənət adamlarının, idmançıların, siyasətçilərin, teleaparıcıların fikirləri xüsusi əhəmiyyət kəsb edir: onlara hər zaman qulaq assanız, öz fikrinizi cızmaq üzərində işləməli olmayacaqsınız.

2) Orta səviyyəli insan ciddi şəkildə qiymətləndirici düşünməlidir. Qiymətləndirmələr qəti, birmənalı olmalıdır: bu yaxşıdır, bu isə pisdir; bu yaxşıdır və bu pisdir; bu ağ, bu qara - üçüncü, boz kölgələr və orta tonlar yoxdur.

3) Vətəndaş işdən sonra televizor qarşısında dincəlməklə mahiyyətcə nə edir? Emosiyalar alır və gülür. Yumoristik proqramlar (həmçinin məzəli şəkillər və videolar, internetdə “açıqlamalar”) sadə insanların asudə vaxtının əsas hissəsini tutur. Bununla belə, bu yumor zehni səy tələb etmir, o, əsasən düzdür (uşaqlar üçün olduğu kimi), və ya vulqar və çirklidir (variant kimi - "kinik", həm də axmaqdır). Vətəndaşlar üçün ən yaxşı yumor "gülüş" deyilən şeydir - düşüncə tələb etməyən bəzi yersiz hərəkət gülüş reaksiyasına səbəb olduqda.

4) Bütün müxtəlif əyləncə sənayesi düşüncə vərdişini minimuma endirməyə yönəlib - hər evdə 50 televiziya kanalı, hər cür şou, ticarət və əyləncə mərkəzləri, barlar, klublar və kafelər, spirtli içkilər. İnsanlar nə ilə məşğul olursa olsun - əsas odur ki, qarışmasın.

Ümid edirəm ki, heç kim mübahisə etməz ki, Dom-2, TNT verilişləri, teleseriallar və kliplər, eləcə də internetdə rzhaki və ya cinsi rahatlama axtarışında siçan klikləri heç bir şəkildə intellekt inkişaf etdirmir, əksinə, beyinləri hərəkət etdirmək istəyini boğur.

Televiziya verilişlərində və komediyalarda sönüklük, cinsi davranış, aqressivlik və hədsizlik tərənnüm olunur. Bu, axmaq və qeyri-adekvat olmağın nə qədər əyləncəli və sərin olduğunu açıq şəkildə nümayiş etdirir. Freaks bütün diqqəti cəlb edir. Televiziya şousunda ən çox rast gəlinən obraz, özünü qəsdən şoka salan və özünə diqqət tələb edən isterik, şıltaq, lanet adamdır. Gənclər ən çox "hamı kimi deyil", xüsusi və populyar olmaq üçün belə qəribələri təqlid etmək istəyirlər. Ancaq bu "boz kütlədən fərqlənmək" çox vaxt uyğun olmayan davranış, qəribə görünüş və qəribə davranışlardan ibarətdir, lakin heç bir şəkildə zehni qabiliyyətlərdə deyil. Və təbii ki, “hamı kimi olmamaq” üçün adi insanlar “eksklüziv” paltarların, aksesuarların, qadcetlərin və digər zibillərin (əslində sənayenin məqsədi budur) alınmasına çoxlu pul xərcləyirlər. at).

5) Başqa bir implantasiya edilmiş "trend" başqalarına nifrət və nifrətdir (yeri gəlmişkən, onların "axmaqlıqları" da daxil olmaqla). Bu, daha çox status elementi əldə edərək fərqlənmək istəyini artırır. Fərdlər bir-birini nə qədər xor və alçaltmağa çalışırlarsa, özlərini təsdiq etmək üçün bir o qədər çox satın alırlar. Ətrafdakı insanlara şəxsi özündən razılıq mənbəyi kimi baxmaq lazımdır (sözün hər mənasında).

6) Vətəndaşa üstüörtülü şəkildə aşılanır ki, həyatının mənası öz dəyərini nümayiş etdirmək və daim dopinqdən həzz almaqdır (istehlak yolu ilə, müxtəlif verilişlərə baxmaq və alış-veriş etməklə). Sərin olun və daha çox alın. Qürur duyun və daha çox səs-küy əldə edin. Düyələr, içkilər, maşınlar, dəyənəklər, həyatdan hər şeyi götürün - bu sizin şüarınızdır. PSV və endorfin axınının zəfəri.

7) Kütləvi informasiya vasitələri istehlakçılarda müxtəlif mal və xidmətlərin istehsalçılarına yaxşı yemək hazırlamağa kömək edəcək o emosiyaları və keyfiyyətləri təşviq etməli və inkişaf etdirməlidir.

Məsələn:

- Tamahkarlıq, tamahkarlıq, pulsuzluq arzusu;

- Üstünlük hissləri, özünü mərkəzləşdirmə, narsisizm, təkəbbür.

- Aqressiya, hökmranlıq etmək istəyi;

- Cinsi instinkt, cazibədar görünmək istəyi;

- Hər kəs kimi deyil, fərqlənmək, xüsusi olmaq istəyi;

- Dəbli olmağa, "trenddə" olmağa, həyatla ayaqlaşmağa, qarderobunu tez-tez dəyişməyə və əşyaları yeniləməyə çalışmaq.

Qədim mədəniyyətlərdə bu cür duyğular, istəklər əsas hesab olunur və mən bununla razıyam. Başı bununla doldurulmuş insanlar sivil cəmiyyətdən daha çox dişləyən heyvan sürülərinə bənzəyirlər. Buradan dağınıq, biganə, bir-birinə qarşı qəddar vətəndaşlar alırıq.

8) Kütləvi informasiya vasitələrinin son məqsədi hətta əyləncə vasitəsilə sönüklük deyil, istehlakçının formalaşmasıdır. İdeal istehlakçı öz eksklüzivliyinə arxayın olmalı, eqoist və narsist olmalıdır. Onun "mən"i və arzu siyahısı onun kainatının mərkəzində olmalıdır. Məntiqi deyil, baş verənlərə emosional münasibət təşviq edilir. İnsanın istəkləri onun həqiqi ehtiyaclarını kölgədə qoymalıdır. İnsanlar, praktiki ehtiyac olmadığı halda belə, insanlara yeni şeyləri güclü şəkildə istəməyi öyrətməyə can atırlar. İdeal kütlə, müraciəti düşünməyəcək, istəklərinə tabe olaraq dərhal almağa gedəcək kütlədir.

Tövsiyə: