Məşhur Shchetinin Liseyinin yaradıcısı Mixail Shchetinin vəfat etdi
Məşhur Shchetinin Liseyinin yaradıcısı Mixail Shchetinin vəfat etdi

Video: Məşhur Shchetinin Liseyinin yaradıcısı Mixail Shchetinin vəfat etdi

Video: Məşhur Shchetinin Liseyinin yaradıcısı Mixail Shchetinin vəfat etdi
Video: Çarmıxa Çəkilmiş Əsir | 451 Gün Əsirlikdə 2-Cİ HİSSƏ | Rəhman Məlikli 2024, Bilər
Anonim

Məşhur müəllim dünyasını dəyişib. RAO Akademik Mixail Petroviç Shchetinin.

Mixail Petroviç 75 yaşında vəfat etdi.

Bu barədə bu gün “Evrika” Təhsil Siyasəti Problemləri İnstitutunun elmi direktoru Aleksandr Adamski məlumat verib. “Bu gün 10 noyabr 2019-cu il, səhər saat 9 saat 12 dəqiqədə Mixail Petroviç Şchetininin ürəyi dayandı. Böyük müəllimə əbədi xatirə. Rahat yat, əziz dostum”, - deyə Aleksandr Adamski öz Facebook səhifəsində yazıb.

Mixail Şçetinin 1944-cü ildə Dağıstan MSSR-in Kizlyar rayonunda anadan olub. Saratov Pedaqoji İnstitutunun məzunu olub. 1970-1980-ci illərdə müəllimin innovativ ideyaları hamıya məlumdur.

1994-cü ildə Mixail Shchetinin Krasnodar diyarının Tekos kəndində eksperimental internat məktəbi yaratdı. Bu il məktəb bağlandı və bu, təhsil ictimaiyyətinin nümayəndələrinin hiddətinə səbəb oldu.

Nekroloqun quru dilindən kənara çıxmaq üçün bu Xeyirxah İnsanın Nur əməllərini xatırlamaq lazımdır.

Akademik Mixail Petroviç Şchetinin məktəbi 1994-cü ildə Krasnodar diyarının Tekos kəndində hazırkı formada yaradılmış eksperimental ümumtəhsil məktəbidir.

Mixail Shchetinin bütün Rusiyada pedaqogikada erkən yaradıcı inkişafa töhfə verən innovativ metodlardan istifadə etməklə tanınır. Şagirdləri orta məktəbi 14 yaşında bitirir, 18-20 yaşlarında isə üç ali təhsil alırlar.

Onun təcrübəsi və pedaqoji tapıntıları müxtəlif ölkələrdən olan müəllimlər tərəfindən öyrənilir.

Bir neçə dəfə təhsil sahəsində “İlin adamı” olub.

YUNESKO-nun Ümumdünya Təşkilatı üç dəfə onun hazırladığı təhsil sistemini dünyanın ən yaxşısı kimi tanıdı və Mixail Şçetininin adını ötən minilliyin ən böyük insanları siyahısına saldı.

Shchetinin pedaqoji sistemi bir neçə prinsipə əsaslanır:

Bunlardan birincisi insanın mənəvi-əxlaqi inkişafıdır. Qonşuya sevgi və Allah sevgisi, Vətən sevgisi. Mənəviyyat qaydalar və əxlaqi təlimlər səviyyəsində bəyan edilmir, böyüklərin və uşaqların öz davranışları ilə nümayiş etdirilir.

Biliyə yiyələnmənin açarı sayıla biləcək ikinci prinsip biliyə can atmaqdır. Shchetinin məktəbində onlar müxtəlif yaş qruplarında daldırma yolu ilə təhsil alırlar, sonra hər bir şagird müəllim rolunda ola bilər və həmkarlarına öyrənilən mövzu ilə bağlı hər şeyi izah edə bilər. Müəllim olmaq çox məsuliyyətli və şərəflidir.

Məktəbdə həyatın üçüncü təməli iş sevgisidir. Şagirdlər öz əlləri ilə, sözün hərfi mənasında, ətraflarında yaşadıqları dünyanı qururlar. Onlar real həyatda əldə etdikləri nailiyyətlərlə fəxr edirlər. Gözəllik hissi, ətrafdakı gözəlliyə baxış, gündəlik həyatın bütün aspektlərində yaradıcılığın təzahürü, habelə özünümüdafiə yolu kimi rus əlbəyaxa döyüşlərinə əsaslanan güclü bədən tərbiyəsi və aradan qaldırmağa kömək edir. hücumçunun aqressiyası bu pedaqoji sistemdə diqqətdən kənarda qalmayan, lakin çox mühüm yer tutan daha iki sahədir.

Tekosdakı Şchetinin məktəbinin, daha doğrusu, uşaq və yeniyetmələrin şəxsiyyətinin kompleks formalaşdırılması üçün internat məktəbinin artıq 20 yaşı var. Bütün bu illər ərzində bu cəsarətli eksperimentin sükanı arxasında Rusiya Federasiyasının əməkdar müəllimi, professor, Rusiya Təhsil Akademiyasının akademiki, pedaqoq-novator Mixail Petroviç Şetinin dayanmışdı.

Şchetinin məktəbinin prinsipləri evdə və ailə tərbiyəsi üçün əsas götürülə bilər.

Acı ilə qeyd edək ki, dərs ilinin başlanmasına az qalmış məhkəmənin qərarı ilə məktəb məhkəmə icraçıları tərəfindən möhürlənib.

Mixail Petroviçin ölümünə həsr olunmuş yazıların birində qeyd edildiyi kimi - "Görünür, müəllimin ürəyi onun ağlının bağlanmasına dözə bilmədi…".

Rusiya Təhsil Akademiyasının akademiki, psixologiya elmləri doktoru, Beynəlxalq Humanitar Pedaqogika Mərkəzinin fəxri prezidenti Şalva Amonaşvili “Uchitelskaya qazeta”nın səhifələrindən məktəbin müdafiəsi ilə bağlı çıxış edib.

Tövsiyə: