Müəllim imtahan və təhsil haqqında

2024 Müəllif: Seth Attwood | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 15:57

Televiziyamızda yayımlanan “Ağıllı və Ağıllı” verilişi qadağan edilməlidir. İnsanlar bu verilişə baxıb elə bilirlər ki, bizim uşaqlarımız ah! Uşaqlarımızın geniş dünyagörüşü olduğunu nə qədər insan bilir. Mən isə, görürsən, müəlliməm. Növbətçi uşaqlarla (hər yaşda olan) ünsiyyət qururam və təəccüblənirəm - bu qədər biliyə və bu qədər erudisiyaya malik bu qədər uşağı proqrama hardan cəlb ediblər?

Mən bir növ paralel reallıqda yaşayıram?

Uşaqlarımızın təhsil səviyyəsinin aşağı düşməsi, dünyagörüşünün fəlakətli şəkildə olmaması indi necə deyərlər, imtahanla bağlı deyil. Bizdə hər şey sadədir - əsas odur ki, günahkar tapmaqdır. Tapıldı - Vahid Dövlət İmtahanı. İmtahan isə sadəcə bir imtahandır, bilik sınağıdır. Amma bu bilikləri əldə etmək… Problemlər buradan başlayır. Bu problemlərin bir neçəsi var.

Birincisi şou və puldur (onlarsız hara gedə bilərik). Sadəcə məktəb olmaq indi dəb deyil. Lisey və ya gimnaziya olmaq daha sərindir. Yaxşı, özünüz qərar verin - iki ana var. O biri isə deyir: “Qızım Liseydə oxuyur, birinci sinifdən ingilis dili var!”. Qızı adi məktəbdə oxuyan ikinci ana isə dərhal özünü aşağılıq kompleksi hiss edir… Və sonra - gimnaziya və liseyə büdcədən daha çox pul ayrılır. Amma buna lisey, gimnaziya demək kifayət deyil. Məktəbinizin bu ada layiq olduğunu həqiqətən sübut etməlisiniz! Amma kimi? Yalnız öyrənməyə məcbur etməklə. Uşaqların adi məktəbdə üçüncü sinifdə öyrəndikləri artıq birinci sinifdə liseydə öyrədilir. Amma hər hansı bir məclisdə “Bizim liseydə onsuz da birinci sinifdə olan uşaqlar öz dövrlərini ingilis dilində keçirlər!” demək necə də gözəldir! Vaxt neçədir? Bu yaşda olan uşaqlar hələ buna yetişməyiblər, onlar hələ də hərfləri bilmirlər! Onlar rus dilində indinin və keçmişin nə olduğunu hələ də başa düşə bilmirlər. Yeri gəlmişkən, bu başqa bir problemdir. Məktəbdə fənləri birtəhər sinxronlaşdırmaq lazımdır. Belə ki, əvvəlcə rus dili, sonra isə ingilis dili dərsində vaxtlar keçəcək. Bununla belə, rus dili uşaqlar üçün doğma dildir, onlar üçün bu mürəkkəb mövzunu rus dilində başa düşmək daha asan olardı.

Təhsilin səviyyəsinin aşağı düşməsinin ikinci səbəbi müəllimlərdir. İnanın ya inanmayın, indi iş çox pisdir! İş tapmaq çətindir. Hardasa yaxşı bir vakansiya açılırsa, ona öz adamlarını bağlamağa çalışırlar. Və bu adamın tez-tez işə yararsız olmasının əhəmiyyəti yoxdur. Eybi yoxdur! Amma bu, direktorun qızıdır (yaxud oğludur), baş müəllim və ya idarədən zəng edib bələdiyyə sədrinin nəvəsini işə götürməyi xahiş edir. Və belə bir insan işləyəcək. İstənilən havada işləyəcək! Əgər ixtisar etmək lazımdırsa, onda böyük iş təcrübəsi olan yaxşı müəllim işdən çıxarılacaq, amma bələdiyyə sədrinin nəvəsi qalacaq! Bələdiyyə sədrinin nəvəsi isə işləməyəcək. Nə üçün? O, işləmək üçün deyil, pul qazanmaq üçün işə düzəlib. Təəssüf ki, indi belə müəllimlər çoxdur…

Uşaqlarda üfüqün olmamasının üçüncü səbəbi onların kitab oxumağı dayandırmasıdır. Mən (çox utanıram) bu yaxınlarda kəşf etdim ki, insanların 40 faizi kitablardan bilik alır! Mən Ceyn Ostenin kitablarını oxuyanda hələ də təəccüblənirdim - orada onun bütün qəhrəmanları oxumağa böyük əhəmiyyət verirdilər. Onlardan biri - Emma - hətta oxumaq üçün kitabların siyahısını tərtib etdi, kitab oxumaq üçün qızın dostları ilə görüşdü! Mən də düşündüm - niyə? Bu niyə bu qədər vacibdir? Amma bu yaxınlarda anladım…

Uşaqlarımız indi heç nə bilmir. Ən sadə sözlər belə. Sizə bir misal deyim. Oleq, 5 sinif. – Oleq, sən çaqqalın nə olduğunu bilirsən? “Oh, bilirəm! Çaqqal elə böyük meymundur!” Və Mauqli haqqında cizgi filminə baxmadı. Mən də kitabı oxumamışam. Daha uzağa. Maşa, 5 sinif. “Bığlı Hitlerdir? Hitlerlə Lenini qarışdırıram.. “Daha çox. Artem, 4-cü sinif. “Maşın” sözü, Artem “vaqon” sözündəndir. Sən vaqonun nə olduğunu bilirsən?” "Heç bilmirəm." "Zoluşka haqqında cizgi filminə baxmısınız?" Artıq kitabı oxuyub-oxumadığımı soruşmuram….. Oxumadığım aydındır. – Yox, mən cizgi filminə baxmamışam. Andrey, 8 sinif. “Endryu, İngiltərə kraliçası artıq çox orta yaşlı qadındır”. "Niyə bu ingilislər belə nənələri kraliça seçirlər?"

Uşaqlar, ən azı mənim tələbələrim azca televizora baxırlar. Heç bir kitab oxunmur. Kompüterdə oturmurlar, valideynləri icazə vermir. Onlar nə edirlər? İnanın, ya inanmayın - onlar ev tapşırıqlarını edirlər! İndi məktəbdə demək olar ki, bütün fənlər üzrə kurikulum elədir ki, uşaqların özləri valideynlərinin köməyi olmadan heç bir fəndən ev tapşırığını yerinə yetirə bilmirlər. Bundan əlavə, bir çox müəllimlər mövzunun izahını vacib hesab etmirlər, qoy evdə valideynlər və ya repetitorlar izah etsinlər. Valideynlər izah edə bilmirlərsə, repetitor tuturlar. Artıq 3-6-cı siniflərdə bəzi uşaqların iki repetitoru var. Uşaqlar həmçinin idmanla məşğul olur, üzgüçülük, futbol və ya xokkeylə məşğul olurlar. Burada - uşaqların sadəcə olaraq kitaba, televizora və ya kompüterə vaxtı yoxdur!

Uşaqlar öyrənirlər. Valideynlər övladlarına yaxşı təhsil vermək üçün çox çalışırlar. Tam üfüq çatışmazlığı ilə …