Mündəricat:

Sergey Kapitsa: Rusiyanı qəsdən necə dəlilər ölkəsinə çevirirlər
Sergey Kapitsa: Rusiyanı qəsdən necə dəlilər ölkəsinə çevirirlər

Video: Sergey Kapitsa: Rusiyanı qəsdən necə dəlilər ölkəsinə çevirirlər

Video: Sergey Kapitsa: Rusiyanı qəsdən necə dəlilər ölkəsinə çevirirlər
Video: Azərbaycan XIX əsrin 20-40-cı illərində.1. hissə 2024, Aprel
Anonim

“Mən nazirlərə xəbərdarlıq etdim:” Bu siyasəti davam etdirsəniz, axmaqlar ölkəsi olarsınız. Belə bir ölkəni idarə etmək daha asandır, amma gələcəyi yoxdur."" Əgər siz insanların qarşısında müdrik oğlanı təsvir edirsinizsə, onlarla hansısa əcnəbi dildə danışın - bunun üçün sizi bağışlamazlar."

Sergey Kapitsa

Başlıqdakı sözləri hələ 2009-cu ildə AİF qəzetinə müsahibəsində Sergey Petroviç deyib. Rusiyada nəsillərin mənəvi, mədəni və əxlaqi deqradasiyası mövzusu ona xüsusilə yaxın idi. Nobel mükafatı laureatı Pyotr Leonidoviç Kapitsanın oğlu, sovet və rus alimi-fiziki, pedaqoq Sergey Petroviç Kapitsa bizim çoxumuz üçün heç bir girişə ehtiyac duymur.

Ancaq Sergey Petroviçin sözlərinə qayıdaq, çünki onların peyğəmbərlik olduğu ortaya çıxdı. 2017-ci ildir və müasir gənclik nəsli hələ də rus klassiklərini getdikcə daha az oxuyur. Mürəkkəb, qələm, kitablar elektron oyuncaqlar, qadcetlər və mobil proqramlarla əvəzlənib. Mobil və özünə inamlı, məlumatlı və psevdo-proqressiv insanlar nəsli, hisslər və emosiyalar üçün yer olmayan, həqiqi olanı asanlıqla əvəz edərək rəqəmsal dünyaya qədəm qoyub.

Sergey Petroviç dəfələrlə müasir nəsil haqqında fikirlərini bölüşdü, həmçinin nəsillər arasındakı fərqi tez-tez izah etdi.

Biz ən vacib, fikrimizcə, böyük mütəfəkkir Sergey Petroviç Kapitsa ilə müsahibədən çıxarışları topladıq və biz bunu anlamağa, 2009-cu ildən 2016-cı ilə qədər nəyin dəyişdiyini anlamağa çalışacağıq, çaxnaşma snotunu fanatlaşdırmaq üçün bir səbəb varmı və müasir Rusiyada hər şey bu qədər pisdir?

Fon

2009-cu ildə Ümumrusiya İctimai Rəyin Öyrənilməsi Mərkəzi (VTsIOM) hakimiyyətin nədənsə fərq etmədiyi bir araşdırma apardı. Və boş yerə. Onların nəticələri elədir ki, ən azı iki nazirlik – mədəniyyət və təhsil bütün “çaxnaşma düymələrini” basmalı və Nazirlər Kabinetinin fövqəladə iclaslarını çağırmalıdır. Çünki VTsİOM-un sorğusuna əsasən, rusların 35%-i ƏMƏK KİTAB OXUMUR!

Amma Rusiya prezidentin və baş nazirin çıxışlarına inanırsınızsa, innovativ inkişaf yolunu tutub. Bəs ölkə əhalisinin üçdə birindən çoxu bir il ərzində əlinə kitab almamışsa, hansı yeniliklərdən, elmi nailiyyətlərdən, nanotexnologiyanın inkişafından və s.-dən danışmaq olar? Bu münasibətlə, 2009-cu ildə AİF qəzeti professor S. P. Kapitsa ilə qısa, lakin ətraflı müsahibə götürdü. Həmin müsahibədən fraqmentləri təqdim edirik:

“Rusiya axmaqlar ölkəsinə çevrilir”

“VTsIOM-un məlumatları göstərir ki, biz bütün bu 15 il ərzində səy göstərdiyimiz şeyə nəhayət gəldik, - biz axmaqlar ölkəsini yetişdirdik. Əgər Rusiya eyni kursu davam etdirsə, onda daha on ildən sonra bu gün heç olmasa arabir kitab götürənlər qalmayacaq. Biz isə elə bir ölkə alacağıq ki, idarə etmək daha asan olacaq, ondan təbii sərvətləri sormaq daha asan olacaq. Amma bu ölkənin gələcəyi yoxdur! Beş il əvvəl hökumətin iclasında dediyim sözlər bunlardır. Zaman keçir, heç kim millətin deqradasiyasına aparan prosesləri anlamağa, dayandırmağa belə cəhd etmir.

Bizdə söz və əməl tam qopmuşdur. Hamı yenilikdən danışır, amma bu şüarların gerçəkləşməsi üçün heç bir iş görülmür. Və izahatlar “Mən çox işləyirəm. Mən də nə vaxt oxuyacağam? bəhanə ola bilməz. İnanın ki, bizim nəsil heç də az işləmirdi, amma oxumağa həmişə vaxt var idi. Və bir neçə onilliklər əvvəl cəmiyyətdə əmək məhsuldarlığı indikindən yüksək idi.

Bu gün əmək qabiliyyətli gənclərin demək olar ki, yarısı mühafizə təşkilatlarında çalışır! Belə çıxır ki, bu gənclərin hamısı axmaq, məhdud insanlardır və yalnız üzünü döyə bilirlər?"

İnsan niyə oxusun?

“Soruşursunuz ki, insan niyə ümumiyyətlə oxumalıdır. Yenə bir misal çəkəcəyəm: insan və meymun orqanizmləri bütün xüsusiyyətlərinə görə çox oxşardır. Amma meymunlar oxumur, insan kitab oxuyur. Mədəniyyət və zəka insanlarla meymunlar arasındakı əsas fərqlərdir. Ağıl isə məlumat və dil mübadiləsinə əsaslanır. Və məlumat mübadiləsi üçün ən böyük vasitə kitabdır.

Əvvəllər, Homerin dövründən başlayaraq şifahi ənənə mövcud idi: insanlar oturub keçmiş dövrlərin nağıl və əfsanələri vasitəsilə nəsillərin topladığı təcrübə və bilikləri bədii formada ötürən ağsaqqalları dinləyirdilər. Sonra bir məktub var idi və onunla birlikdə - oxumaq. Şifahi rəvayət ənənəsi ölüb, indi qiraət ənənəsi də sönməkdədir. Birtəhər götürün və heç olmasa maraq üçün böyüklərin yazışmalarını vərəqləyin.

Hazırda nəşr olunan Darvinin epistolyar irsi 15 min məktubdur. Lev Tolstoyun yazışmaları da bir cilddən çox yer tutur. İndiki nəsildən sonra nə qalacaq? Onların mesajları nəslin yetişdirilməsi üçün dərc olunacaqmı?"

İmtahanın təhsildə rolu

“Ali təhsil müəssisələrinə qəbul meyarlarının dəyişdirilməsini çoxdan təklif etmişəm. İmtahan tələb olunmur - abituriyent beş səhifəlik esse yazsın, orada nə üçün bu və ya digər fakültəyə daxil olmaq istədiyini izah etsin. Fikirlərini düzgün ifadə etmək bacarığı, problemin mahiyyəti insanın intellektual yükünü, mədəniyyətinin səviyyəsini, şüurunun inkişaf dərəcəsini nümayiş etdirir.

Və bu gün istifadə olunan Vahid Dövlət İmtahanı tələbənin biliyinin obyektiv mənzərəsini verə bilməz. O, yalnız bilik və ya faktları bilməmək üzərində qurulur. Ancaq faktlar hər şeydən uzaqdır! Volqa Xəzər dənizinə axır? Bu sualın cavabı müvafiq qutuda bir işarə deyil, ayrıca ciddi söhbətə layiqdir. Milyonlarla il əvvəl Volqa Xəzərə deyil, Azov dənizinə axdığı üçün Yerin coğrafiyası fərqli idi. Və dərslikdən verilən sual maraqlı problemə çevrilir. Onu həll etmək üçün məhz anlayış tələb olunur, hansı ki oxumadan və təhsil almadan nail olmaq mümkün deyil”.

Ağıl əvəzinə hisslər

“… Oxumağa marağı itirmək məsələsi insanların indi nə baş verdiyi sualıdır. Biz bütövlükdə bəşəriyyətin inkişafında çox çətin bir anla qarşılaşdıq. Bu gün texnologiyanın inkişaf tempi çox yüksəkdir. Bu texniki və informasiya mühitində hər şeyi və əsaslı şəkildə dərk etmək qabiliyyətimiz bu dərəcələrdən geri qalır.

Hazırda dünya mədəniyyət sahəsində çox dərin böhran yaşayır. Beləliklə, ölkəmizdəki vəziyyət dünyanın qalan hissəsi üçün olduqca xarakterikdir - Amerikada və İngiltərədə də az oxunur. Bəli və 30-40 il əvvəl dünyada mövcud olan belə böyük ədəbiyyat indi yoxdur. İndiki vaxtda ağıl sahiblərini tapmaq çox çətindir. Bəlkə də ona görə ki, heç kimə ağıl lazım deyil - onların hisslərə ehtiyacı var.

Bu gün bizim mütaliəyə münasibətimizi dəyişmək yox, bütövlükdə mədəniyyətə münasibətimizi kökündən dəyişmək lazımdır. Mədəniyyət Nazirliyi bütün nazirliklərin ən vacibinə çevrilməlidir. Və birinci prioritet kommersiya mədəniyyətinə tabe olmağı dayandırmaqdır.

Pul cəmiyyətin mövcudluğunun məqsədi deyil, yalnız müəyyən məqsədlərə çatmaq üçün bir vasitədir.

Əsgərləri dövlət ideallarına inandıqları üçün mükafat tələb etmədən şücaətlə döyüşəcək bir orduya sahib ola bilərsiniz. Və xidmətdə eyni zövqlə həm özünü, həm də başqalarını eyni pula öldürəcək muzdlular ola bilər. Ancaq bunlar fərqli ordular olacaq!

Elmdə yeniliklər pul üçün deyil, faiz üçün edilir. Pişiyin marağı belədir! Böyük sənətlə də eynidir. Şedevrlər pul üçün doğulmur. Hər şey pula tabedirsə, onda hər şey pulla qalacaq, o, nə şah əsərə, nə də kəşfə çevrilməyəcək.

Uşaqların yenidən mütaliəyə başlaması üçün ölkədə müvafiq mədəni mühit formalaşmalıdır. İndi mədəniyyəti nə müəyyənləşdirir? Kilsə bir dəfə ton təyin etdi. Həftə sonları insanlar kilsəyə gedirdilər və televizor əvəzinə freskalara, ikonalara, vitrajlara - şəkillərdəki həyatın təsvirinə baxırdılar. Böyük ustalar kilsənin əmri ilə işləyirdilər, böyük bir ənənə bütün bunları işıqlandırdı.

Bu gün insanlar kilsəyə daha az gedirlər və televiziya həyatın ümumi mənzərəsini verir. Amma burada böyük ənənə, sənət yoxdur. Orada qırğın və güllələnmədən başqa heç nə tapa bilməzsən. Televiziya insanların şüurunun parçalanması ilə məşğuldur. Məncə, bu, antisosial maraqlara tabe olan cinayətkar təşkilatdır. Ekrandan yalnız bir çağırış gəlir: “Hər vasitə ilə - oğurluq, zorakılıq, hiylə ilə özünüzü zənginləşdirin!”

Mədəniyyətin inkişafı ölkənin gələcəyi məsələsidir. Dövlət mədəniyyətə arxalanmasa, mövcud ola bilməz. Və dünyada öz mövqeyini təkcə pul və ya hərbi güclə gücləndirə bilməyəcək. Bu gün keçmiş respublikalarımızı necə cəlb edə bilərik? Yalnız mədəniyyət! SSRİ dövründə onlar bizim mədəniyyətimiz çərçivəsində mükəmməl şəkildə mövcud idilər.

Əfqanıstan və Mərkəzi Asiya respublikalarının inkişaf səviyyəsini müqayisə edin - fərq böyükdür! İndi isə bütün bu ölkələr bizim mədəni məkanımızdan çıxıblar. Və məncə, indi ən vacib vəzifə onları yenidən bu məkana qaytarmaqdır.

Britaniya İmperiyası dağılanda mədəniyyət və təhsil ingilisdilli dünyanın bütövlüyünü bərpa etmək üçün ən mühüm alətə çevrildi. İngilislər öz ali təhsil müəssisələrinin qapılarını koloniyalardan gələn mühacirlərin üzünə açdılar. İlk növbədə, gələcəkdə bu yeni ölkələrin meneceri ola biləcəklər üçün.

Bu yaxınlarda estonlarla danışdım - onlar Rusiyada tibb təhsili almağa hazırdırlar. Amma biz onlardan təhsilləri üçün çoxlu pul alırıq. Baxmayaraq ki, onlar Amerikada və ya İngiltərədə pulsuz təhsil almaq imkanı əldə edirlər. Və bundan sonra biz eyni estonları necə cəlb edə bilərik ki, bizimlə qarşılıqlı əlaqə onlar üçün Qərblə qarşılıqlı əlaqədən daha vacib olsun?

Fransada Fransanın mədəniyyət siyasətini dünyada təbliğ edən Frankofoniya Nazirliyi fəaliyyət göstərir. İngiltərədə British Council qeyri-hökumət təşkilatı hesab edilir, lakin əslində onun ingilis mədəniyyətini və onun vasitəsilə dünyada ingilis təsirini yaymaq üçün aydın siyasəti var. Deməli, bu gün mədəniyyət məsələləri ölkənin siyasəti və milli təhlükəsizliyi məsələləri ilə iç-içədir. Bu kritik təsir elementini laqeyd etmək olmaz.

Müasir dünyada ölkənin gücünü və gələcəyini resurslar və məhsuldar qüvvələr deyil, getdikcə daha çox elm və incəsənət müəyyən edir

Özümüzü məhv etdik

Rus elminin itirilmiş mövqelərini yenidən bərpa etməsi üçün neçə il lazımdır?

- Stalin 1935-ci ildə atamı iki ildə institut tikdirərək Sovet İttifaqında tərk etdi. Son 15 ildə ölkəmizdə bir dənə də olsun elmi institut tikilməyib, demək olar ki, dağıdılan hər şey dağıdılıb.

Kütləvi şüurda sabit bir stereotip formalaşıb: ölkənin dağılması Qərbin təxribatıdır. Sizcə, bunun səbəbi nə idi: bizim diqqətsizliyimiz, axmaqlığımız, yoxsa güclü və qüdrətli bir ölkəni müəyyən həddə endirmək, sonra isə onu süd vermək üçün dünyanı bölüşdürmək mübarizəsi: nefti - qazı, nefti - qazı?

- Belə cəhdlər olub, amma uğursuz alınıb. Biz özümüzü məhv etmişik.

Bir neçə il əvvəl Nazirlər Şurasında gənc alimlər üçün mənzillər üçün 12 milyon rubl ayrılması qərara alınıb. Və bu zaman 20 milyona mənzilini təmir etdirən prokurorla qalmaqal yaranıb. Mən bu işə qarışdım və dedim ki, gənc alimlər üçün mənzillərə 12 milyard ayırsanız, işləri düzəldə bilərsiniz. Və bütün yarım ölçülər mənasızdır. Və bu sözlərlə bitirdi:

“Belə siyasət yürütməyə davam etsəniz, axmaqlar ölkəsi alacaqsınız. Bu ölkəni idarə etmək sizin üçün daha asan olacaq, amma belə bir ölkənin gələcəyi yoxdur”. Qalmaqal yarandı və sədr dedi ki, o, professor Kapitsanın fikirləri ilə razılaşır, amma onun ifadələri ilə deyil

Bu gərginliklər, mübarizələr, incikliklər arasında bu qədər enerjini, düşüncə itiliyini necə qoruyub saxlaya bildiniz?

- Ediləcək işləri tapmağı bacarmalısan. Televiziyadan qovulanda demoqrafik elmlə məşğul oldum. Sürətləndirici ilə məşğul ola bilməyəndə özümü başqa bir məşğuliyyət tapdım. Və bu mənim həyatımda bir neçə dəfə olub.

Sonra da atamın nümunəsi var. Axı atası Beriya onu Fiziki Problemlər və Oksigen Sənayesi İnstitutunun rəhbərliyindən uzaqlaşdırdıqdan sonra 8 il hətta ölkə daxilində, əslində isə sürgündə - ölkədə yaşadı. Sonra mən də TsAGI-dan qovuldum, aviasiyada karyeram baş tutmadı. Mən atama kömək etməyə başladım və birlikdə mayenin nazik təbəqələrinin axınının öyrənilməsi üzrə eksperimental işlərlə məşğul olmağa başladıq.

Necə bitdi? Keçən il mən Qlobal Enerji Mükafatı Şurasına daxil oldum. Və onun laureatlarından biri - bir ingilis - bunu atamın məşğul olduğu kasetləri öyrəndiyinə görə aldı və mükafatı alarkən təsirli şəkildə bildirdi!

Belə çıxır ki, uzunömürlü olmağın ən mühüm sirri işinizə həvəslə yanaşmağınızdır?

- Əlbəttə! Və sonra hər şey yaxşı olacaq.

Yaxşılığı təqdim etməyin vaxtı gəldi

Sergey Petroviç, belə bir uyğunsuzluğu izah edin. Bu gün internet dünyanı vahid şəbəkəyə birləşdirib, nano-texnologiyalar inkişaf edir, kök hüceyrələrin aktiv tədqiqi, klonlaşdırma aparılır… Belə görünür ki, alimlər insan həyatını asan və rahat etmək üçün hər şeyi edirlər. Amma reallıqda insanlar yenə də çox xəstələnir, az və ağır yaşayırlar

- Məncə, məsələ burasındadır ki, cəmiyyət öz biliyini lazımi qaydada sərəncam verə bilmir.

Cəmiyyəti necə qınamaq olar? Məsələn, deyirlər ki, araqdan düzgün istifadə etmədikləri üçün çox içməkdə insanlar özləri günahkardırlar - Mendeleyev bunu elmi məqsədlər üçün kəşf edib. Yaxşı, başqa necə istifadə etmək olar? Yalnız losyonlar üçün? Və ya nüvə silahının yaradılmasını götürək …

- Nüvə silahları ən pis nümunədir. Ən böyük bomba xəyalı bəşəriyyəti çıxılmaz vəziyyətə salıb. Böyük xoşbəxtlikdir ki, dünyanı bürüyən bütün bu çevrilişlər zamanı heç bir nüvə fəlakəti baş vermədi.

Nüvə arsenalları indi azalır, lakin yavaş-yavaş. Bəşəriyyət isə bu pisliklə yaşamağı öyrənməlidir. Lakin nüvə silahı problemi təkcə texniki xarakter daşımır. Bu həm də insan şüurunun, tərbiyəsinin problemidir.

Baxın, Amerikada hamı silah gəzdirir - məktəblilər və qeyri-sağlam psixikası olan insanlar. Silahlar daha əlçatan oldu və insan beyni daha az dayanıqlı oldu. Bu qeyri-sabitlik, şüurumuzun yaratdığımız texnikaya yiyələnməyə vaxtı olmadığı zaman texniki tərəqqiyə reaksiyadır. Fikrimcə, bu, müasir dünyanın ən dərin böhranlarından biridir

Buna görə də, düzgün təhsildən daha yaxşı bir şey düşünə bilməzsiniz! Bu, indiyə qədər heç kimin can atmadığı çox iş tələb edir. Amma bu problem üzərində ciddi düşünməsək, bəşəriyyət dağılacaq, onun ilk əlamətləri artıq ictimai şüurda müşahidə olunmaqdadır. Cəmiyyətin hər yerə sürüklənəcəyini düşünmək intihar üçün bir reseptdir. Axı insan heyvandan ancaq mədəniyyətin olması ilə fərqlənir. Heyvanlar o qədər primitiv olmasalar da, onların da qadağaları var.

Heyvanlar özlərini yemirlər - canavar canavarlarla qidalanmır. Öz növünü asanlıqla "yeyən" insanlardan fərqli olaraq. Buna görə də, nəinki yaratmaq, həm də fəal şəkildə həyata keçirmək vaxtı artıq yaxşıdır və vacibdir. Axı, eyni əmr "Öldürmə!" özünü izah edən - icra tələb edir

Başqalarının texnologiyalarının iynəsində

Bəs niyə bəşəriyyət tərəqqinin zəif halqasına çevrildi? Kompüterlər super mükəmməl hala gəldi və biz milyon il əvvəl olduğu kimi qalırıq

- Eyni kompüterlərə baxın. Təxminən desək, onların aparat və proqram təminatı var. Proqram təminatı texniki vasitələrdən 10-20 dəfə baha başa gəlir, çünki intellektual əməyin məhsulunu yaratmaq daha çətindir. İnsanlıq da belədir. "Dəmir" - enerji, silah - lazım olan qədər var. Proqram təminatı isə - bunu mədəni potensial adlandırın - geridə qalır.

“Kompüterlər ən azı aparat problemini həll ediblər, lakin tibb elmi hələ də insan orqanizminin problemlərini həll edə bilmir

- Onsuz da çox şey sizdən asılıdır: həyatınızı içkiyə sərf edirsiniz, stresslə yüklənirsiniz. Və beyin, təəssüf ki, bədəndən çox daha tez köhnəlir. Amerikada yaşı 100-ə yaxın olan yaşlı qadınlar var, onlar günlərini otellərdə, Alzheimer və ya Parkinson xəstəliyindən əziyyət çəkən tək keçirirlər. Bağışlayın mənzərə! Belə çıxır ki, ruh bədəndən əvvəl ölür. Və bu səhvdir: birlikdə ölmək lazımdır! (Gülür.)

Bununla belə, qrip və burun axıntısını belə məğlub edə bilmərik! Mən xərçəngdən danışmıram

- Bu zaman ilk növbədə erkən diaqnoz lazımdır. Xəstəlik vaxtında aşkar edilərsə, sağalma şansı dəfələrlə artır. Amma bu cür prosedurlar həm də çoxlu pul, ixtisaslı həkim və texnologiya tələb edir. Erkən diaqnostika aparatları təkcə varlılar üçün mövcud olmasaydı, xərçəngdən ölüm halları azalardı.

Bir vaxtlar - "o həyatda", dediyim kimi, sürətləndiricilərin hazırlanmasında iştirak etdim. Onların iki tətbiq sahəsi var. Birincisi, nüvə reaktoru gəmilərinin təhlükəsizliyidir. Lakin onların köməyi ilə xərçəng xəstəliyindən insanları müalicə etmək mümkün olub. Cihaz ətrafdakı heç bir şeyə toxunmadan təsirlənmiş orqana təsir etdi. Ölkədə hər şey dağılana qədər bizdə 6 maşın var idi: biri hələ də Herzen İnstitutunda işləyir, oradan 20 min adam keçib.

Bütün SSRİ-ni təmin etmək üçün 1000 maşın lazım idi və biz onları istehsal etməyə hazır idik. Lakin sonra, dəhşətli xaos dövründə almanlar rus məmurlarının yanına gələrək dedilər:

“Biz sizə bir milyard dollar kredit verəcəyik ki, siz bizim maşınlarımızı alasınız”. Nəticədə biz özümüzü alman texnologiyasına bağladıq. Məktublar yazdıq ki, bizim də kliniki təcrübəmiz var və maşınlarımızın işləməsi daha ucuzdur, onlar da mənə cavab verdilər: deyirlər ki, vəziyyəti dəyişmək üçün filan məmura 20% “geri qaytarmaq” lazımdır. Və beləliklə - istənilən sahədə

Redaktordan:Sergey Petroviç Kapitsa görkəmli şəxsiyyət idi. O, bu dünyanı yaxşılığa doğru dəyişən insanlar kateqoriyasına aid idi. Müdrik, dahi insanlar gecə-gündüz dinləmək, həyat təcrübələrini, mühakimələrini, düşüncələrini dinləmək istəyirlər; həyatınıza ən yaxşısını təqdim etmək üçün ideyalardan ilhamlanır. Belə insanlar pisi nəsihət etməzlər, pis öyrətməzlər.

Sergey Petroviç uzun, hadisələrlə dolu ömür sürmüş, 2012-ci il avqustun 14-də 84 yaşında Moskvada vəfat etmişdir.

“Və mən rus pravoslav ateistiyəm. Yeri gəlmişkən, bu, imanla, mənəvi mədəniyyətlə əlaqə üçün çox yayılmış bir düsturdur. Əslində elm də dindən yaranıb”

Sergey-petrovici-kapitca-min
Sergey-petrovici-kapitca-min

2009-cu ildən 2017-ci ilə qədər nə dəyişdi?Baş verənləri qiymətləndirmək çox çətindir. Birincisi, USE-nin uşaqları üzərindəki uğursuz təcrübə hələ də canlıdır və görünür, bu fenomenlə mübarizə aparmaq faydasızdır. İkincisi, Mədəniyyət və Təhsil Nazirlər Kabinetində ciddi dəyişiklik olmayıb, daha doğrusu, işin keyfiyyəti 2009-cu ildən çox da fərqlənmir. Sifətlər dəyişdi, köhnələr getdi - yeniləri gəldi, amma problemlər qaldı. Heç nəyi həll etmədiklərini iddia etmək olmaz, lakin əhəmiyyətli nəticələr və nailiyyətlər hələ də izlənilmir. Hə, keçən il ədəbiyyat ili idi, 2016-cı il kino ilidir, bu il ekologiya ilidir. Ağcaqanad addımları ilə irəliləyirik. Həqiqətən, nəyə doğru?

Təhsildəki problemlərə gəlincə, ölkədə müəllimlərin maaşları hələ də orta hesabla hesablanır. 11 saat qurşağı olan ölkədə “ölkədə orta əmək haqqı”nı hesablamaq nədənsə yanlışdır. Real rəqəmləri dərc etmək, rayonlardakı məlumatlarla müqayisə etmək lazımdır. Məsələn, bu yaxınlarda Novosibirsk qəzetində parlaq başlıqlı bir nəşr: “Müəllim və həkimlərin minimum əmək haqqı 9030 rubl səviyyəsində dondurulur”, bunun əksini göstərir ki, bütün məlumatlar həddən artıq şişirdilmiş və şişirdilmişdir və müəllimlər həmkarlar ittifaqı uzun müddətdir işləmir …

Və belə suallar çoxdur. Təbii ki, bu və ya digər nazir postunun yersiz zəbt edilməsindən uzun müddət danışmaq, onun işdən çıxarılmasını istəmək və ya ümumiyyətlə, bütün nazirlər kabinetinə, hökumətə inamsızlıq göstərmək olar, bəs onda necə? Başqa insanlar gələcək - sistemli və onlar əvvəlkilərdən yalnız soyadları və saç rəngləri ilə fərqlənəcəklər … Amma problemlər qalacaq. Mən isə problemə, bütövlükdə sistemə münasibətin dəyişməsini istəyirəm. İnsanların deyil, bu sistemi həyatımıza daxil edən insanların münasibəti.

Şəkil
Şəkil

Tamaşaçılarla son görüşlərinin birində Sergey Petroviç etiraf etdi:

- Təxminən 20 il əvvəl mənə elə gəlirdi ki, planetimizin əsas problemi sülh problemidir, çünki biz dişimizə qədər silahlanmışdıq və bu hərbi qüvvənin bizi hara apara biləcəyi məlum deyil. İndi mənə elə gəlir ki, biz öz varlığımızın mahiyyətinə - əhalinin artmasına, mədəniyyətin yüksəlişinə, həyatımızın məqsədlərinə müraciət etməliyik. Dünya, nəinki bizim ölkə öz inkişafında dərin dönüş dövrünü yaşayır, bu, nə siyasətçilərin, nə də insanların əksəriyyətinin başa düşdüyü bir şeydir. Bu dəyişiklik niyə baş verir, nə ilə bağlıdır, ona necə təsir etmək, necə reaksiya vermək lazımdır? İndi insanlar bunu başa düşməlidirlər, çünki hərəkət etməzdən əvvəl başa düşməlidirlər. Başa düşəndə mütləq deyəcəyəm.

Tövsiyə: