Mündəricat:

Uşaqlar maliyyə sistemini rəflərə necə qoyurlar
Uşaqlar maliyyə sistemini rəflərə necə qoyurlar

Video: Uşaqlar maliyyə sistemini rəflərə necə qoyurlar

Video: Uşaqlar maliyyə sistemini rəflərə necə qoyurlar
Video: Stress, Portrait of a Killer - Full Documentary (2008) 2024, Bilər
Anonim

Sosial fənlər müəllimi uşaqlara biznes planlar hazırlamağı tapşırdı. Yaxşı sahibkarlıq mövzusu nədir, məktəbdaxili biznes mövzusunda yaradıcı olsunlar. Məktəb dövlət nümunəsidir. Beşinci sinif şagirdləri isə ev tapşırıqlarını həmişəkindən daha canfəşanlıqla yerinə yetirirdilər. İndi - dərs, təqdimatlar.

Yaşına görə deyil, böyük həcmli əla şagird yemək zavodunu necə təşkil edəcəyini ətraflı şəkildə izah etdi. Çevik qırmızı saçlı oğlan məktəb nəqliyyat sisteminin transformasiyası üçün fantastik perspektivləri qeyd etdi: liftlər, eskalatorlar və rikşalar var. Tutqun, səliqəli oğlan, heç də çılğın İT mütəxəssisi kimi deyil, məktəbin kompüter şəbəkəsinə əsaslanan avtomatlaşdırma sistemi, girişə nəzarət, uçot və nəzarət haqqında gözəl hesabat hazırladı. Şən şən bütün müəllimlər, məktəblilər üçün ayaqqabı istehsalından, hətta ixracdan da danışırdı.

İndi də lövhəyə arıq, təvazökar, açıq sifətli, mehriban gözlü bir qız çıxır.

"Hamınız," o, sinif yoldaşlarına deyir, "biznes planlarınıza "bankdan kredit götürəcəyəm" sözləri ilə başladınız. Beləliklə, mən bank açdım.

Təmkinli bir heyranlıq və paxıllıq zümzüməsi sıralardan keçdi: necə özünüz bitirə bilmədiniz?

- Mənim aşağıdakı şərtlərim var, - qız davam edir, - hər kəs illik 20%-lə istənilən məbləği götürə bilər.

- Hər hansı bir kimi? Bir milyon da mümkündür, - məktəb masasının arxasında mürgüləyən tipik Little Johnny, zorakı və təkrarlanan bir il, başını qaldırdı.

- Ən azı bir milyard. Ən azı yüz milyard. Ancaq unutmayın - ilin sonunda bu pulu faizlə geri qaytarmaq lazımdır. Kim verməsə - malla götürürəm.

- Ço, bütün işi əlindən alacaqsan? - şişman əla tələbə qəzəbləndi, yanaqları qırmızı idi.

- Əlbəttə yox! Mən yalnız çatışmayan hissəni götürəcəyəm, daha yox.

- Normal şərait. Hətta əla olanlar da, - İT mütəxəssisi ehtiyatla kalkulyatordan başını qaldıraraq, - Razıyam.

Hamı onun arxasınca başını tərpətdi - belə mehriban və səxavətli bank hamının xoşuna gəlirdi.

- Yaxşı, - sakit "bankir" davam etdi - ilin əvvəlində bir dağ pul verəcəm. Amma nə qədər versəm də, pulun 100%-i məktəb biznesinin 100%-ni əhatə edir. İlin sonunda isə verilən pulun 120 faizinin qaytarılmasını tələb edəcəm. Dağ və üstəgəl dağın daha beşdə biri. Əlinizdə isə - yuxarıdan tələb etdiyim yalnız dağ, 20% təbiətdə yoxdur. Bu o deməkdir ki, ilin sonuna kimi məktəbin 20 faizini götürəcəm.

Bir il ərzində kimsə pulun 120%, kimsə isə 400% toplaya biləcək. Amma bu o deməkdir ki, o birinin qaytarılması üçün lazım olan borcun yarısı belə olmayacaq. Amma vacib deyil. Vacibdir ki, hər halda kredit götürməyə razılaşan kimi məktəbin 20%-ni mənə verdin.

Gələn il - başqa 20%. və s. Yaxşı, onuncu sinfə qədər məktəbin yeganə sahibi olacağam. Bu gün siz firavanlıq, biznes, uğur, inkişaf xəyal edirsiniz. Və onuncu sinfə qədər siz mənim qulum olacaqsınız və kimin yaşayacağına, kimin acından öləcəyinə mən qərar verəcəyəm.

Sinif sakitdir. Müəllim çaşqın halda onun əyri xəttli gözlərini çırpdı. Kiminsə cib telefonu çantasında inanılmaz dərəcədə yüksək səslə titrəyirdi.

- Nafiq belə bir bank, - ikinci il Vovoçka ilk canlandı, - banksız da edə bilərik.

- Tam olaraq! - ayaqqabı biznesinin şənliyi ümidlə alovlandı, - banksız və pulsuz idarə edəcəyik, mallarımızı və xidmətlərimizi bir-birimizə barter edəcəyik.

- Bəs dondurmanın pulunu necə ödəyəcəksən, - "bankir" səmimi təəccübləndi, - çəkmənin dabanını qoparıb geri verəcəksən? Və işçilərə nə ödəyəcəksən? İdman ayaqqabısı? Beləliklə, onların işləməyə vaxtları olmayacaq - mürəbbəli çörək almaq üçün idman ayaqqabısı lazım olan çörəkçini günlərlə axtaracaqlar. Bax, Daşadan soruş, - "bankir" ictimai iaşənin əlaçı tələbəsinə başını tərpətdi, - o, idman ayaqqabısı ilə ödənişi qəbul etməyə razılaşır.

- Və bir-birimizə qəbz yazacağıq! - İT mütəxəssisi var idi.

"Yaxşı fikirdir," "bankir" razılaşaraq başını tərpətdi, "və üç gündən sonra hər kəsin belə bir yığını olacaq:" Kolyaya stul verdim "," Vasya məni eskalatorda sürdü "" Anyanın idman ayaqqabılarını götürdü”… Bəs nə? Bütün bunlarla sonra necə məşğul olmaq olar?

Sinif yenə sakitləşdi. Solğun müəllim əsəbi halda biləyindəki bilərziyi bükdü, şıltaq baxışlarla indi tutqun sinifə, indi mehriban gözləri olan sakit və şirin natiqə baxdı.

- Bu, - Balaca Conni birdən stul vuraraq ayağa qalxdı, - İvanova, amma şübhəsiz ki, məktəb sənə aid olacaq?

"Əlbəttə," qız çiyinlərini çəkdi. Bu elementardır.

- Onda bu… - Balaca Conni burnunu çəkdi, yumruğunun düyünlərindəki xarakterik kalluslarla oynadı və sözləri tapmağa çalışdı, - İvanova, məni işə apar. Kimsə borcuna görə borcundan əl çəkməsə, kömək edərəm. Hə? Və mənə çox ehtiyac yoxdur. Mənə kompüter sinfini verin (İT mütəxəssisi yaltaqlandı, amma heç nə demədi), mən orada oyun sahəsi düzəldəcəm.

- Yaxşı, - "bankir" dərhal razılaşdı, - hüquq-mühafizə orqanı olacaqsan.

- Yox, - Vovoçka mızıldandı, - gəlin adını dəyişək… "Spetsnaz" olsun!

“Bankir” bir daha başını tərpətdi və heç də şən olmayan şənliklərə tərəf döndü:

- Anechka, onsuz da itirəcəyiniz ayaqqabı biznesi ilə məşğul olmaq niyə lazımdır? İtirmək yox, qazanmaq istəyirsən, elə deyilmi? Beləliklə, mən sizə məktəbin 10%-ni verəcəyəm.

- Mən nə etməliyəm? - Anya ehtiyatla soruşdu, başqa bir tutma hiss etdi.

- Görürsən, mən əslində işləmək istəmirəm. Ona görə də mənim üçün işləyəcəksən. Bütün bu hay-küy - pulu nəzərə almaq, emissiya etmək… Bəs ilin ortasında kimsə başqa kredit götürmək istəsə? Beləliklə, pulu sizə illik 20% ilə verəcəyəm. Və onları 22% paylayacaqsınız. Sənin payın 10% mənimdir, hər şey ədalətlidir.

- 22%-lə verə bilmərəm, amma… Nə qədər istəyirəm? - şən şən.

- Əlbəttə. Ancaq düşünməyin ki, məktəb sizin olacaq. Deməli, 33%-lə pul versən, üç ildən sonra məktəb sənin kimi görünəcək. Halbuki siz məndən 20%-lə pul aldınız ki, bu, xatırladığınız kimi təbiətdə yoxdur. Və məktəb hələ beş ildən sonra mənim olacaq. Mən də sənin 10%-ni sənə verəcəm, özün də almayacaqsan. başa düşürsən? Mən ev sahibiyəm.

- Nafiq belə bir məşuqədir, - əlaçı tələbə qızğın yanaqlarını gurladı və dərhal Vovoçkadan güclü bir sillə aldı.

"MaryPalna," "bankir" yarı şüurlu vəziyyətdə dinc şəkildə yaşıllaşan müəllimə döndü, "və sən əsəbiləşmirsən. Mən sənə böyük maaş verəcəm. Siz ancaq hamıya öyrədirsiniz ki, bu belə olmalıdır, başqa cür ola bilməz. Uşaqlara deyin ki, çox çalışsanız, uğur qazana və zəngin ola bilərsiniz. Görürsən, nə qədər çox işləsələr, bir o qədər tez varlanacam. Tələbələrin beynini nə qədər yaxşı yuyursan, sənə bir o qədər çox pul ödəyəcəm. Aydındır?

Müəllimin gözlərində şüur və ümid qığılcımı parıldayırdı, o, tez-tez dayaz başını tərpətərək beşinci sinif şagirdinə sədaqətlə baxırdı.

Həyat xilas edən zəng çalındı

Mövzuya dair materiallar: Pulsuz pul - bank köləliyindən qurtuluş variantı

Tövsiyə: