Üçüncü dalğa. Hər kəsin öyrənməli olduğu bir dərs

2024 Müəllif: Seth Attwood | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 15:57

Ron Cons Kaliforniyadakı orta məktəbdə tarix dərsi verib. İkinci Dünya Müharibəsini oxuyarkən məktəblilərdən biri Consdan Almaniyada sadə insanların öz ölkələrindəki konsentrasiya düşərgələri və qırğınlar haqqında heç nə bilmirmiş kimi davrana biləcəyini soruşdu.

Sinif kurrikulumdan irəli getdiyi üçün Cons bu mövzuda təcrübə üçün bir həftə vaxt ayırmağa qərar verdi.

Bazar ertəsi tələbələrə izahat verdi. Jones tələbələrə diqqətli oturmağı tapşırdı, çünki bu, öyrənmək üçün daha yaxşıdır. Sonra o, tələbələrə bir neçə dəfə ayağa qalxıb yeni vəziyyətdə oturmalarını əmr etdi, sonra da dəfələrlə tamaşaçılardan ayrılıb sakitcə içəri girib yerlərini tutmağı əmr etdi. Məktəblilərin “oyunu” xoşuna gəldi və onlar göstərişlərə həvəslə əməl etdilər. Cons tələbələrə suallara aydın və aydın şəkildə cavab verməyi tapşırdı və onlar hətta adətən passiv tələbələrə belə maraqla tabe oldular.

Çərşənbə axşamı Cons öz başına oturan sinifə izah etdi. O, tələbələrə xorla oxumağı tapşırdı: “İntizamda güc, cəmiyyətdə qüvvət”. Tələbələr qruplarının gücünü görərək aşkar həvəslə hərəkət etdilər. Dərsin sonunda Cons tələbələrə bir-birləri ilə görüşərkən istifadə etməli olduqları salamı göstərdi - qaldırılmış, əyri sağ əli çiyninə - və jesti Üçüncü Dalğa salamı adlandırdı. Sonrakı günlərdə tələbələr müntəzəm olaraq bu jestlə bir-birlərini salamlayırdılar.

Çərşənbə günü test sinfində 30 tələbəyə daha on üç könüllü qoşuldu və Cons üzvlük kartları verməyə qərar verdi. O, Fr. O deyir ki, fərdi rəqabətlər çox vaxt əsəbiləşdirir və qrup fəaliyyətləri öyrənmədə daha uğurlu olur. Cons tələbələrə Üçüncü Dalğanın bannerini birgə hazırlamağı, yaxınlıqdakı ibtidai məktəbdən iyirmi uşağın diqqətini cəlb etməyə inandırmağı və eksperimentə qoşulmaq üçün hər dəfə bir etibarlı şagirdin adını çəkməyi tapşırdı. Üç tələbə, qurulmuş nizamın pozulması və Üçüncü Dalğanın tənqidi barədə Cons-a hesabat vermək üçün tapşırıldı, lakin praktikada 20-yə yaxın adam könüllü etirazlarla məşğul oldu. Şagirdlərdən biri, böyük bədən quruluşuna və aşağı öyrənmə qabiliyyətinə malik Robert Consu onun cangüdəni olacağını söylədi və məktəb boyu onu izlədi. Yeni şəraitdə qabiliyyətləri tələb olunmayan sinfin ən uğurlu üç qız şagirdi təcrübə haqqında valideynlərinə məlumat verdilər. Nəticədə, Jones yerli ravvindən zəng aldı və o, sinfin təcrübədə alman şəxsiyyət tipini öyrəndiyi cavabı ilə kifayətləndi. Ravvin məktəbli qızların valideynlərinə hər şeyi izah edəcəyinə söz verib. Cons hətta böyüklərin belə müqavimət göstərməməsindən son dərəcə məyus oldu və direktor onu Üçüncü Dalğa salamı ilə qarşıladı.

Cümə axşamı səhəri auditoriya koridorda Consu gözləyən tələbələrdən birinin atası tərəfindən zibilliyə məruz qalıb. O, özü deyildi, davranışını alman əsirliyi ilə izah etdi və onu başa düşməsini istədi. Təcrübənin tamamlanmasını sürətləndirməyə çalışan Cons tələbələrə izahat verdi. Sinifdəki 80 şagird missiyası xalqın xeyrinə siyasi transformasiya olan ümummilli gənclər proqramının bir hissəsi olduqlarını eşitdi. Cons dörd mühafizəçiyə üç qızı auditoriyadan çıxarıb, sadiqliyi şübhə doğuran kitabxanaya qədər müşayiət etməyi əmr etdi. Daha sonra o, ölkənin digər bölgələrində də “Üçüncü Dalğa”nın yüzlərlə filialının yaradıldığını və cümə günü günorta saatlarında hərəkatın lideri və prezidentliyə yeni namizədin televiziyada yaradılması barədə məlumat verəcəyini bildirib.

Cümə günü günorta saatlarında 200 tələbə, o cümlədən məktəb işləri ilə prinsipcə maraqlanmayan gənc subkulturaların nümayəndələri ofisə sıxışdı. Consun dostları tamaşaçıların ətrafında dövrə vuran fotoqraf kimi pozalar veriblər. Günorta televizor açıq idi, amma ekranda heç nə görünmürdü. Tələbələrin çaşqınlığını görən Cons etiraf etdi ki, hərəkat mövcud deyil və tələbələr öz fikirlərindən əl çəkərək asanlıqla manipulyasiyaya tab gətirdilər. Onun sözlərinə görə, onların hərəkətləri alman xalqının kritik illərdəki davranışından çox da fərqlənmirdi. Məktəblilər depressiyaya düşərək dağılıb, çoxları göz yaşlarını saxlaya bilməyib.

Təcrübə kortəbii idi və uzun müddət geniş kütlələr üçün naməlum qaldı, onun iştirakçılarının hərəkətlərinə görə utancları kömək etdi. 1970-ci illərin sonlarında Cons pedaqoji kitabında eksperimentin tarixini dərc etdi, bu vaxta qədər eksperimentin yeganə təsviri məktəb qəzeti tərəfindən verilmişdi. 1981-ci ildə eksperimentə əsaslanan roman və Amerika televiziya filmi The Wave çıxdı. 2008-ci ildə Alman filmi Eksperiment 2: Dalğa çıxdı. 2010-cu ildə ABŞ-da eksperiment iştirakçıları ilə müsahibələr də daxil olmaqla sənədli film nümayiş etdirildi.