Məlumatın insana təsiri. Televiziya ictimai rəyin əsas manipulyatoru kimi

2024 Müəllif: Seth Attwood | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 15:57

Layihənin ilk mühazirəsi “Təcavüzkar kütləvi mədəniyyət şəraitində fərdin informasiya təhlükəsizliyi” (14+) kursundan yaxşılığı öyrət. 2017-ci ilin mayında Taqanroqda keçirilən Ayıq yığıncağında oxundu.

Məlumatın insana təsiri

İnsan öz qərarlarında və hərəkətlərində həmişə öz dünyagörüşündən çıxış edir. Ətrafdakı dünyanı necə təsəvvür etməsi onun davranışına təsir göstərir. Dünyanın qəddar olduğunu və içindəki insanların pis olduğunu düşünürsənsə, başqalarına da uyğun davranacaq və eyni rəyi alacaqsan. Dünyanın son dərəcə gözəl və işıqlı bir yer olduğunu düşünürsən, dünyanı şər hesab edən bir insanla rastlaşana qədər həmişə üzündə təbəssümlə gəzəcəksən. Buna görə də, təbii ki, müsbət münasibət saxlamaq lazımdır, lakin həm müsbət, həm də mənfi cəhətləri nəzərə alaraq vəziyyəti mümkün qədər obyektiv qiymətləndirmək lazımdır. Ətrafınızdakı dünya haqqında fikirləriniz nə qədər obyektiv və vahid olsa, hərəkətlərinizin nəticələrini bir o qədər aydın şəkildə əks etdirəcəksiniz və müvafiq olaraq, vəziyyəti daha çox əminliklə proqnozlaşdıra biləcəksiniz.

Videonu endirin

Eyni zamanda, həyatımızda bir çox hərəkətləri şüurlu könüllü hərəkətlər nəticəsində deyil, necə deyərlər, avtomatik olaraq edirik. Belə hallarda bizi artıq formalaşmış stereotiplərə və davranış nümunələrinə əsaslanan şüuraltımız idarə edir və deyə bilərik ki, bu anlarda biz şüursuz, düşünmədən, sadəcə olaraq adət olunmuş davranış proqramlarını tətbiq etməklə hərəkət edirik. Ancaq bu davranış proqramlarının haradan gəldiyini anlamağa başlamazdan əvvəl gəlin “ağıllı yaşamaq”ın nə demək olduğunu müəyyən edək. Bu gün məşhur olan “məlumat” sözü çoxları tərəfindən müxtəlif mənalarda başa düşülür və çox vaxt qeyri-müəyyəndir. Bu söz üçün aşağıdakı obrazı təqdim edirik: “Şüurlu yaşamaq, bütün hərəkətlərinizin sizi həyat məqsədlərinizə daha da yaxınlaşdırmasını təmin etməyə çalışmaq deməkdir”.

Müvafiq olaraq, demək olar ki, insan yalnız o zaman şüurlu yaşayır ki, o, özü üçün müəyyən nizamlı məqsədlər və həyat istiqamətləri siyahısı formalaşdırsın və bütün hərəkət və əməllərini bu məqsədlərlə əlaqələndirməyə çalışsın ki, bu məqsədlər onu həyata keçirməyə daha da yaxınlaşdırsın. onun planları. Məsələn, əgər insanın məqsədlərindən biri fiziki və ruhi sağlamlığını qorumaq və möhkəmləndirməkdirsə, o, heç vaxt spirtli içki, tütün və digər narkotik vasitələrdən istifadə etməz. Yəni şüurlu yaşamaq üçün özünüzə “Niyə yaşayırsınız?” sualına cavab verməlisiniz və sonra həmişə bu barədə xatırlayın.

Şüurlu həyat “mən niyə yaşayıram?” sualının cavabı ilə başlayır. və nail olmaq istədiyiniz məqsədlərin ardıcıl siyahısını yaratmaq. Məqsədləriniz yoxdursa, özünüzü idarə edə bilməzsiniz, bu o deməkdir ki, başqası sizi idarə edəcək.

Ancaq hər bir insanın davranışını müəyyən edən dünyagörüşünə qayıdaq. Dünyagörüşü ətrafımızdakı dünya haqqında təsəvvürlərimizi əks etdirən bir-biri ilə əlaqəli və nizamlanmış şəkillər toplusudur. Əgər dünyagörüşü reallığa adekvatdırsa, yəni başımızda formalaşan mənzərə real dünyaya bənzəyirsə, o zaman insan özünü adekvat aparır. Başda bir kaleydoskop və xaos varsa, o zaman davranış "həftədə yeddi cümə" üslubunda olacaq.

Ətrafımızdakı dünya haqqında təsəvvürlər bizə kənardan gələn məlumatların təsiri altında formalaşır. Beynimizdə bütün məlumatlar elə həmin dünyagörüşü mənzərəsində öz yerini tutaraq işlənir və saxlanılır. Eyni zamanda, bu prosesin mexanikasını daha yaxşı başa düşmək üçün insan psixikasını şüur və təhtəlşüurdan ibarət bir-biri ilə əlaqəli iki səviyyəli informasiya sistemi kimi təsəvvür etmək olar ki, bu sistemdə şüuraltı şüurla işləyən güclü kompüterin analoqudur. müxtəlif məlumatların böyük həcmdə - vizual şəkillər, mətnlər, səslər və s. Şüur isə daha aşağı informasiya emal imkanlarına malikdir və o, eyni vaxtda az sayda obyekti saxlaya bilir. Eyni zamanda, şüur öz fəaliyyəti zamanı şüuraltı tərəfindən məlumatın işlənməsinin nəticələrinə əsaslanan məlumat giriş-çıxış interfeysinin və əməliyyat sisteminin bir növ analoqu kimi xidmət edir.

Məsələn, bir adam maşın sürməyi öyrənir. Bunu etmək üçün o, uzun müddət yol hərəkəti qaydalarını öyrənir, sürücülük ustaları - əvvəlcə təlimatçı ilə, sonra özü, sürətləri necə düzgün dəyişdirmək, dönmək və sairə üzərində dayanır, lakin bir anda bütün bu proses dayanır. hər hansı ciddi iradəli səy tələb edir və əsasən avtomatik rejimə keçir. Yəni avtomobil idarə etməyi öyrənmək üçün şüuraltı zehninizə bu proseslə bağlı müəyyən miqdarda məlumat yükləməli və praktiki bacarıqlar əldə etməlisiniz. Bənzər bir şəkildə, insan bu dünyada hər şeyi öyrənir - o, böyük miqdarda məlumatı qəbul edir və sonra praktikada istifadə edir. Ancaq hiylə odur ki, özümüzə "yüklədiyimiz" bütün məlumatlar etibarlı və ya faydalı olmur. Və bir çoxları, əlavə olaraq, "əyləncə məzmunu" adlanan bir şeyin olduğuna dair yanlış inancdadırlar ki, onun faydalılığı və ya zərərliliyi baxımından qiymətləndirilməsinə ehtiyac yoxdur, çünki onun təsiri yalnız müsbət emosiyalar və ya müsbət emosiyalar verməkdən ibarətdir. gündəlik işlərə ara verməyə kömək edir … Doğrudur, yoxsa yox, gəlin bunu daha da aydınlaşdıraq və indi suala cavab verəcəyik ki, hansı xarici amillər insanın dünyagörüşünə daha çox təsir edir və ya hansı informasiya kanalları onun daxili aləmini doldurur və bununla da ona yeni davranış və bacarıqlar öyrədir?

İnsanın dünyagörüşünə təsir edən əsas xarici amillər:

• Valideynlər / ailə
• Məktəb / institut / peşə sahəsi
• Dostlar / sosial dairə
• Media mühiti (media, TV, İnternet …)
• Digər (yaşayış yeri, həyat tərzi və s.)

Bu amillərin hər biri insan həyatında çox böyük rol oynayır, lakin biz əhəmiyyəti ildən-ilə artan və çox güman ki, 21-ci əsrdə - informasiya texnologiyaları əsrində tədricən zirvəyə çıxacaq amillərə diqqət yetirəcəyik. Söhbət həm də “media məkanı” adlanan müasir media mühitindən gedir. Onun əsas komponentləri.

Müasir media məkanının əsas komponentləri:

• Televiziya
• Kino
• Musiqi sənayesi
• Kompüter oyunları
• Reklam sahəsi
• Digər (radio, parlaq jurnallar …)
• İnternet (yuxarıda göstərilənlərin hamısını birləşdirir)

Yuxarıda göstərilən bütün məlumat axınları hər birimizin həyatına təsir göstərir. Özünüzü televizorlardan, kompüterlərdən və radiolardan tamamilə qorusanız belə, onların təsiri yenə də dostlarınız, tanışlarınız və iş yoldaşlarınız vasitəsilə sizə çatacaq. Buna görə də, ətrafdakı media mühiti ilə qarşılıqlı əlaqə qurmağı öyrənməliyik, bunun bizə hansı təsirini - yaxşı və ya pis - olduğunu və hansı texnologiyalardan istifadə edildiyini başa düşməliyik. Bu məqsədlə, ən əhəmiyyətli maddədən - “Televiziya”dan başlayaraq məşhur media məzmununu təhlil edəcəyik.

Televiziya ictimai rəyin əsas manipulyatoru kimi

Təqdim olunan videoda televiziyanın təsirinə misal olaraq Bobo kuklası və kiçik uşaqlarla edilən təcrübə verilir, lakin başa düşmək lazımdır ki, televiziya da yetkin tamaşaçılara təsir edir.

Psixoloq Solomon Asch tərəfindən təcrübə

1951-ci ildə amerikalı psixoloq Solomon Asch bir sıra sadə, lakin çox aşkar eksperimentlər apardı. O, 8 nəfərlik qrupları tamaşaçılara oturtdu və onlara 2 şəkil göstərdi. Bir şəkildə bir xətt çəkildi. İkinci şəkildə, uzunluğu ilə fərqlənən üç xətt çəkildi. Bu üç sətirdən hansının uzunluğuna görə nümunədə təsvir olunan ilə üst-üstə düşdüyünü söyləməli oldum. Onlar nəzərəçarpacaq dərəcədə fərqləndilər. Hiylə aşağıdakı kimi idi. 8 nəfərlik hər qrupda yalnız bir real mövzu var idi. Qalan 7 ördək ördək idi. Subyektə eksperimentin məqsədinin vizual qavrayışı yoxlamaq olduğu bildirilib. Baxmayaraq ki, əslində konformizm, yəni insanın çoxluğun rəyi ilə razılaşmaq meyli öyrənilmişdir.

Əsl mövzu həmişə sonuncu sırada cavab verdi. Yəni o, əvvəllər digər yeddi iştirakçının cavablarını görmüş və eşitmişdi. Ümumilikdə 18 cəhd olub. İlk iki cəhddə isə fırıldaqçı ördəklər düzgün cavablar veriblər. Bununla da subyekt onun gözlərinin ondan yayınmadığına və özünü yaxşı adam kimi hiss etdiyinə əmin ola bildi. Lakin sonrakı cəhdlərdə hiyləgər ördəklər iki açıq-aydın fərqli xəttin uzunluğunun üst-üstə düşdüyünü iddia edərək, xorda bilərəkdən yanlış cavablar verdilər. Mövzu öz gözlərinin gördüklərinə yekdilliklə zidd olan 7 belə eyni cavabı eşitdi və sonra öz cavabı gəldi.

Təcrübənin nəticələri nəyi göstərdi?

Təcrübənin nəticələri göstərdi ki, subyektlərin 37%-i qrupla eyni cavabı verib! Təcrübə göstərdi ki, insanların böyük bir hissəsi öz gözlərinə belə inanmağa belə hazır deyil, sadəcə olaraq əksəriyyətin fikri ilə razılaşmağa hazırdır. Televiziya isə tamaşaçıların qavrayışında çox vaxt öz mövqeyini sadəcə olaraq əksəriyyətin rəyi və ya ekspert rəyi kimi təqdim edir və bununla da tamaşaçını bir çox mövzular üzərində təkbaşına düşünməməyə, sadəcə olaraq yayımlanan məqamı qəbul etməyə sövq edir. görünüşü. İndi məşhur rus televiziya şoularının nail olmaq üçün çalışdığı məqsədləri ortaya qoyan daha bir neçə videoya baxaq. Videolar müxtəlif vaxtlarda və müxtəlif insanlar tərəfindən hazırlanıb, ona görə də onlar video və səs keyfiyyətinə görə nəzərəçarpacaq dərəcədə fərqlənirlər, lakin eyni zamanda onları hələ də vahid analitik yanaşma birləşdirir.

Struktursuz nəzarət

Bildiyiniz kimi, bütün videolarda davamlı olaraq “təbliğat” ifadəsi işlədilir. Və əslində bu nə deməkdir və ondan istifadə etmək məqsədəuyğundurmu? Əslində, “Yaxşılığı öyrət” layihəsinin materiallarında həmişə struktursuz idarəetmə haqqında deyilir, lakin bu, geniş auditoriya üçün əlçatan və başa düşülən bir dildə edilir, bunun üçün onlar tanınmış lüğətdən və xüsusən də "təbliğat" termini, konkret məlumat yaymaqla sosial proseslərin idarə olunmasını nəzərdə tutur. Ancaq əvvəlcə idarəetmə prosesinin necə davam edə biləcəyini anlayaq.

İdarəetmə struktur ola bilər, yəni orduda olduğu kimi - rəis və tabeçiliyində olanda, biri əmr verib, digərinə nəzarət edəndə. Ordu və ya oxşar iyerarxiyaya malik hər hansı digər sistem informasiya proseslərinin getdiyi və yuxarıdan qoyulan vəzifələrin həll edildiyi strukturdur. Amma struktursuz da idarə etmək olar - obyektin ətrafında belə bir informasiya mühiti formalaşdırmaqla, bu, müştəriyə lazım olan şəkildə hərəkət etməyə stimul verəcəkdir. Ən sadə nümunə reklamdır. O, heç kimə birbaşa “get filan şeyi al” demir, o, başqa cür hərəkət edir: o, məhsul üçün cəlbedici obraz yaradır və tamaşaçıda yeni tələbat formalaşdırmağa çalışır, bunun cavabı alış olacaq. Sərəncam, struktur yoxdur, amma adam gedib onun üzərinə qoyulan malı alır. Amma nəhayət, cəmiyyətə strukturlaşdırılmamış şəkildə təkcə obyektləri deyil, həm də davranış modellərini, ideyaları, həyata baxışları, həyat yollarını, dəyərləri reklam etmək və ya təbliğ etmək olar. Deməli, bəzi ideyaların məqsədyönlü və sistemli şəkildə qeyri-strukturlaşdırılmış şəkildə – geniş auditoriyaya tanış terminologiya ilə desək, bu, istisnasız olaraq bütün kütləvi informasiya vasitələri tərəfindən həyata keçirilən “təbliğat”dır, baxmayaraq ki, bir çox jurnalistlər bunu belə dərk etmirlər. bu. Buna görə də təbliğat məsələlərinə yaxşı bələd olmaq üçün idarəetmə nəzəriyyəsinin əsas müddəalarını bilmək və cəmiyyətdə struktursuz idarəetmə proseslərinin necə getdiyini başa düşmək məqsədəuyğundur. Kursun sonunda sizə tanış olmaq üçün faydalı olan kitabların siyahısını tövsiyə edəcəyik. Siz həmçinin düzgün terminologiyadan istifadə etməyə çalışmalısınız. Xüsusən də medianın mahiyyəti var ictimai şüurun formalaşması və idarə edilməsi vasitələri, və uyğun olduqda, onları belə adlandırmaq daha yaxşıdır.

Mənə təsir etmir

Çoxları deyəcək: “Yaxşı, sən nəsən, mən Komediya Klubuna baxdım!” Onların nalayiq zarafatlarına güldüm, amma bundan sonra meyxanaya getmədim, arvadımı aldatmadım. Belə çıxır ki, sizin struktursuz idarəçiliyiniz və ya təbliğatınız mənim işimə yaramır?” Birincisi, şüşəni götürmək üçün birbaşa getməməyiniz, televiziya şousunun sizə heç bir şəkildə təsir etməməsi demək deyil. Məsələn, TNT kimi məzmuna baxdıqdan sonra insan ən azı pisliyə daha dözümlü olur, çünki təbii qəzəb və ikrah hissi tədricən yumor və onunla əlaqəli müsbət emosiyalarla əvəz olunur. Bundan əlavə, informasiya zəhərlənməsi tədricən və hiss olunmaz şəkildə baş verir. Adamın nəhayət qərar verməsi üçün eyni reklam şəxsə dəfələrlə göstərilməlidir. Eynilə, televiziyanın davranış nümunələrinin tətbiqində təsiri dərhal və fərdin özünəməxsus xüsusiyyəti ilə özünü göstərməyə bilər, çünki televiziya həmişə kütləvi auditoriya ilə işləyir. O, şəxsən sizinlə maraqlanmır, bütövlükdə cəmiyyətə təsiri ilə maraqlanır. Tənqidi düşüncənin köməyi ilə onların sizə tətbiq etməyə çalışdıqları müəyyən edilmiş dağıdıcı proqramların qarşısını ala və açıq şəkildə alçaldıcı məzmundan özünüzü qoruya bilərsiniz. Ancaq tənqidi qavrayış filtrlərinizin daim aktiv olması üçün çox yaxşı xatırlamalısınız ki, heç bir məlumat izsiz keçmir və həmişə bir şəkildə insana təsir göstərir. Əgər növbəti dəfə telekanalın əməkdaşlarından onların əsas vəzifəsinin tamaşaçıları əyləndirmək olduğunu eşidirsinizsə, əmin olun ki, bu insanlar əyləncə adı altında sadəcə olaraq öz dağıdıcı məqsədlərini gizlədirlər.

Həmişə xatırlamaq lazımdır ki, heç bir məlumat izsiz keçmir və həmişə bir şəkildə insana təsir göstərir.

Məlumat = yemək

Bunu daha yaxşı başa düşmək üçün filmə, seriala, şouya və ya hər hansı digər media məhsuluna baxma prosesini yemək yemək prosesi ilə müqayisə etmək olar. Heç kəs şübhə etmir ki, qida insan sağlamlığına təsir edən əsas amillərdən biridir. Bu təsir dərhal görünmür - bir hamburgerdən ölməyəcəksiniz və zərərli təsirini belə hiss etməyəcəksiniz, lakin adi pəhrizinizə fast food daxil etməyə dəyər, çünki xəstəliklər sizi gözlətməyəcək. Təsir prinsipi bir insanın istehlak etdiyi məlumat vəziyyətində tamamilə oxşardır. Əgər qida fiziki sağlamlığa təsir edirsə, deməli məlumat onun psixi və mənəvi vəziyyətinə birbaşa təsir edir. Rusiyanın TNT telekanalının və bir çox digər əyləncə telekanallarının bütün məhsulları zəhərli yeməklərdir, bunlar eyni hamburgerlərdir ki, sizi ruhən məhv edir, sizi tədricən insanlıqdan kənara çıxarır, gənclər və uşaqlarda isə əvvəlcə onların qarşısını kəsir. tam hüquqlu insan olmaq bacarığı. Çoxlu vulqarlıq, pozğunluq, düz yumor, sinizm və axmaqlıq - bunlar qida sənayesində istifadə olunan ləzzət artırıcıların analoqlarıdır. Cəmiyyətə elə gəlir ki, o, sadəcə əylənir, əslində isə proqramlaşdırılır. Bu mövzuda başqa bir videoya baxaq.

Televiziya spirtli içkiləri təbliğ etdiyi kimi, digər zərərli davranışlar da eyni şəkildə təbliğ olunur.

Müasir televiziyanın formalaşdırdığı təhrif edilmiş davranış stereotipləri:

• Vulqar, arsız, şou həyata hazır olmaq normadır.
• Eqoist, "əsas" həyat tərzi normadır.
• Ticarət ruhu və pul vəsvəsəsi normadır.
• Axmaq / "ölümcül", əlçatan qadın obrazı normadır.
• Dəyişkən bir əlaqə axtaran bir şadyana obrazı normadır.
• Kobudluğun, həyasızlığın, pozğunluğun təbliği normadır.
• Alkoqol və tütünün təbliği normadır.

Belə görünür ki, televizor çox pis olduğundan, ona baxmaqdan imtina edin, burada sizin üçün bütün "fərdi məlumat təhlükəsizliyi" var. Amma bu o qədər də sadə deyil. Axı televiziya zəhərinin özü çox cəlbedicidir. Siçan tələsində bir növ pulsuz pendir. Müasir kütləvi mədəniyyətin digər sahələri isə əksər hallarda yaxşı heç nə gətirmir. Buna görə də, məsələ televizor qutusunu evdən çıxarmaq və İnternetdən oxşar məzmunu istehlak etməyə başlamaq deyil, ilk növbədə, yaxşını pisdən ayırmağı öyrənməkdir və bunun üçün məlumatın insana təsiri haqqında bilmək lazımdır. və bu cür media məzmununun işlədiyi nailiyyət üçün real məqsədləri müəyyən edə bilmək, ikincisi, pisləri aradan qaldırmaq istəmək lazımdır. Bu, alkoqol və tütündən imtina etmək kimidir - heç bir şey mürəkkəb görünmür, sadəcə onları almağı dayandırdım və özümü zəhərlərlə zəhərlədim, heç kim zorla məcbur etmir, amma təcrübədən göründüyü kimi, bu "istək" heç də asan deyil. Problem ondadır ki, beyində artıq uşaqlıqdan eyni televizor vasitəsilə formalaşmış çoxlu sayda qavrayış və davranış proqramları var və onların təftişi vaxt tələb edir və öz üzərində işləyir. Sizə o qədər tanış görünən bir çox məlumat bloklarını tədricən nəzərdən keçirmək və yenidən qiymətləndirmək lazımdır ki, onları yaxın və əziz bir şey kimi qəbul edirsiniz, lakin eyni zamanda onların həyatınıza təsiri barədə heç vaxt düşünməmisiniz. Biz çalışacağıq ki, bütün zərərli media məzmunlarına vaxtınızı sərf etməyini dayandırın, dünyagörüşünüzü informasiya israfından təmizləyin və şüurlu həyata keçin, digər mühazirələrdə müasir populyar teleseriallar, filmlər, cizgi filmləri, musiqi qrupları və daha çox.