Mündəricat:

Üçüncü tərəf. II hissə
Üçüncü tərəf. II hissə

Video: Üçüncü tərəf. II hissə

Video: Üçüncü tərəf. II hissə
Video: Yadplanetlilərin varlığını sübut edən 5 FAKT 2024, Bilər
Anonim

Azadlığı xalqdan almaq nə qədər asandır:

bunu sadəcə xalqa həvalə etmək lazımdır.

- İ. Quberman

Hər bir xalq öz hökmdarına layiqdir.

- Sokrat

İndi demokratiya və seçkilərdən danışaq. Klassik seçicinin kollektiv portretini təsvir etmək üçün başqa yol tapmadığım üçün burada mən qəsdən köhnə şeytani hekayə üslubuna qayıtmağa məcbur oldum. Bu cür təsvirin digər cəhdləri tamamilə yersizdir, çünki onlar onun davranışının məntiqini və düşüncə tərzini əks etdirmir. Buna baxmayaraq, dərhal qeyd edəcəyəm ki, o yaşda mən özüm daha kədərli bir şəkil idim.

Deməli, burada 20 yaşlı seçicimiz var… daha doğrusu, o, özünü belə hesab edir: tam hüquqlu uğurlu gənc, səsvermə hüququna malikdir və onun başqa hüquqları olduğuna inanır, çünki o, rusiya Federasiyasının vətəndaşı. Onun öz fikri, həyatda tam inkişaf etmiş mövqeyi var və bütün siyasi məsələlərə dair bilikləri o qədər dərindir ki, prezident olarsa, sabah gördüyü və indiki hakimiyyətin iddialarında qoyduğu bütün problemlər öz yerində olacaq. həll olundu…

Ciddi?

Fəaliyyətimin təbiətinə görə bu yaş kateqoriyası ilə tez-tez və çox ünsiyyətdə olmalı idim. Təbii ki, məqaləni oxumadan dərhal etiraz etməyə başlamaq ədalətli olar ki, yaşa çağırış məntiqi səhvdir, qərəzdir və ümumiyyətlə, müəllifin özü nə qədər uşaq bezindən çıxıb? Ədalətli. Etirazınızı qəbul edirəm, ona görə də indi oğlanın 20 və ya 120 olması fərq etməz, fərq etməz, idarəetmə proseslərini başa düşmə səviyyəsi demək olar ki, həmişə eyni olacaq.

Deməli, bir çox insan hesab edir ki, onların müəyyən hüquqları var, dövlət onlara onsuz da sahib olduqlarından artıq borcludur və ölkədə hər hansı problem varsa, o zaman bu problemlər dövlət tərəfindən prinsip əsasında aradan qaldırılmalıdır: “ona görə də əvvəlcə mənə bunu eləsinlər, sonra fikirləşərəm ki, “bu ölkədə” mənə vergi ödəyim, ya yox, “onlara” yaxşılıq edim, ya yox”. Gənc gənc istedadların hər şeyə bir anda ehtiyacı var ki, onlar üçün hər şey edilsin və onlar gəlib özlərinə məxsus olanı haqlı olaraq istifadə etsinlər, sonra fikirləşdikdən sonra özləri qərar verəcəklər ki, onların dəstəyi ilə dövləti sevindirsin, yoxsa. yox. Əlbəttə ki, onların çoxu işləmək, inkişaf etmək və gələcəyə doğru irəliləmək həvəsindədir… lakin yalnız onlara əvvəlcə nə edəcəyini XÜSUSİ olaraq söyləmək lazımdır, aydın alqoritmi ciddi şəkildə hərəkətlər baxımından təsvir etmək lazımdır, çünki “məşğul olmaq” kimi bir ifadə "Yaradıcı potensialın inkişafında" sevincli "bəli, tamam, edəcəyəm!" əyləncə və əyləncə üçün vaxt itkisinə çevrilir və sonra artıq gələn həftə eyni suala çevrilir: "Mən nə etməliyəm?"

Üzr istəyirəm… Mən gənc istedadları demirəm, bunun hər yaşa aid olduğunu tamam unutmuşam.

Yaxşı, gəlin gəncləri ələ salmağı dayandıraq, insanları son vaxtlar özümüz etdiyimiz şeylərə görə mühakimə etməyək və bəlkə də indi də etməyə davam edirik. Yaxud, az tanınan siyasətçilərdən birinin dediyi kimi: “Əvvəllər hamı şalvarına işeyirdi”. Təbii ki, o, bunu bir çox insanın şəxsi inkişaf prosesində demək olar ki, eyni səhvlər və axmaqlıqlar ardıcıllığından keçməsi kontekstində deyir, hansı səbəbdən olursa olsun, onlardan hər hansı birinin öz şəxsiyyətinə sahib olanlara öyünməsi düzgün olmazdı. onlar haqqında hələ bir neçə addım geridə. bu çox şəxsi inkişafda.

Əvvəllər səhvən onu tərbiyənin ən güclü vasitələrindən biri hesab etsəm də, “qara” tərbiyə metodunun olmadığını başa düşdüyüm andan çox əvvəl gənclərin və qızların oxşar təsviri uzun müddət beynimdə fırlanırdı. arsenalımda. Bu yaxınlarda mən nəhayət belə bir nəticəyə gəldim ki, mən yuxarıda bir neçə paraqrafda gənci təsvir etdiyim eyni axmaq filistiyəm. Ona görə də mən özümü bu cür boşboğazları qınamağa haqqım yoxdur. Lakin deyilənlər o demək deyil ki, mən onlarla ünsiyyət qura bilirəm. Onların hamısına yalnız kobud manipulyasiya üsulları və son dərəcə mənfi rəylər təsir edir və onlar yalnız daha güclü bir iblisə itaət edirlər, ona ibadət edirlər. İndi nə edəcəyimi də bilmirəm, belə bir adam bir daha məndən kömək istəyəndə, sonra da zorla beynini işə salmağa məcbur edəndə, sən ona şeytani davranışlar nümayiş etdirənə qədər açıq-aşkar ziyan vuracaq. Belə bir "düzəlişdən" sonra mənim bir insanla qarşılıqlı əlaqəm demək olar ki, həmişə başa çatır, amma müsbət olan odur ki, bu insan mütləq böyüyəcək, lakin xeyirxah arqumentləri qəbul etdiyindən çox gec.

Mən artıq bu və buna bənzər valideynlik forması ilə məşğul ola bilmirəm, amma əla alternativ həll yolu bilənləri tanıyıram. Məqalənin ikinci hissəsində bu uşaqlarla tanış olacaqsınız. Onlar öz sahələrində peşəkardırlar və metodları qüsursuz, həmişə dəqiq və səhvsizdir, 100% effektivdir və ömür boyu zəmanət verir. Bununla belə, bir əhəmiyyətli çatışmazlıq var … lakin bu barədə daha sonra.

Gəlin əvvəlcə xəyal edək ki, bizim kimi sadə insanları və onların hesab etdikləri kimi, “müəllimlərin vaxtı artıq keçib” “artıq yetkin” gəncləri necə idarə etmək olar.

Biz özümüzü azad hesab edirik, bir sıra məsələlərdə öz fikrimizə malikik, dövlət (və ya daha yüksək səviyyəli hökumət) tərəfindən müəyyən hörmətə və yaxşı münasibətə layiqik, müəyyən arzu olunan həyat keyfiyyətinə və bir çox digər üstünlüklərə layiqik. Düzdür, son 33 il ərzində heç kim mənə bu cür böyük nailiyyətlərə layiq olduğumuzu izah edə bilmədi, baxmayaraq ki, yüzlərlə insan bunu etməyə çalışdı, özlərini gərginləşdirdilər və ruhdan fərqli - orijinal və o qədər də deyil - klişeləri sıxdılar. terri I-mərkəzçilik. Nəticədə, müzakirə həmişə belə bir mübahisə ilə başa çatdı: "Amma mən hələ də Rusiya Federasiyasının vətəndaşıyam, buna və buna HAQQIM VAR"… düzdü, problem nədir? Bu, sizin və sosial davranış məntiqi bu arqumentdən kənara çıxmayanların və digərlərinin hamısına malikdir.

Qısacası: özü haqqında çox düşünən, eyni zamanda heç kimə borcu olmayan, amma mövqeyində dayanan insanları necə idarə etmək olar: “Əvvəlcə mənə yaxşılıq etsinlər, sonra necə cavab verim verim., və əgər pis iş görsələr, mən “bu ölkədən” çıxacağam”? Düzdür, heç kim mənə hara gedəcəklərini izah edə bilməzdi, amma yaxşı ki, öz təcrübələrindən anlasınlar ki, top kiçikdir, qlobal idarəçiliyin qolları isə uzundur. Başqa sözlə: bu qandallar xoşuna gəlmir, burada başqaları var, hansının daha yaxşı, sizin üçün daha pis olduğunu seçin. Sınayın, ÖZÜNÜZ yoxlayın, bu SİZİN seçiminizdir.

Həmişə olduğu kimi, sualın cavabı artıq sualın özündə var. Necə ki, uşağa müəyyən qaydalar çərçivəsində tam sərbəstlik verərək qum qutusunda oynamağa icazə verilir, amma onu buraxmadan biz də azad və müstəqil qəhrəmanımıza yalnız öz şüuru ilə məhdudlaşan tam azadlıq verəcəyik ki, o düşünsün. prosesə nəzarət etdiyini bildirir. Uşaq avtomobildə oyuncaq sükanı döndərə bilər, şəraitdən asılı olaraq onu düzgün istiqamətə çevirə bilər, amma maşını başqası idarə edir.

Məşhur fizioloq I. P. Pavlov haqqında zarafatda necə olduğunu xatırlayın? -

Qəfəsdə iki it var, bağlanıb; yeni gələn rəfiqəsindən soruşur: “Bu eynəkli axmaqların davamlı olaraq danışdıqları şərti refleks nədir?”; o cavab verir: “Bax, o işıq yanan kimi dərhal bizə yemək gətirəcəklər”.

İndi mövzuya yaxın. Təsəvvür edin ki, seçkilər çox ədalətli keçdi. Yəni seçicilərin bu və ya digər namizədə səs verməsi üçün onların şüurunda manipulyasiyalar olmazdı. Heç bir səs saxtakarlığı olmazdı və hər şey olduğu kimi qiymətləndiriləcəkdi. Nə olardı?

İcazə verin, eyni sualı başqa cür deyim: gəlin uşaq hər şeyi özü üçün bişirsin, mənzili təmizləsin, məişət texnikası və evdəki hər şeydən istifadə etsin. Bir uşağın, deyək ki, 3 yaşı var. Seçicilərin bu yaşdan daha yaşlı olduğunu düşünməyə ehtiyac yoxdur, çünki insanlara diqqətlə baxsanız, hər şeyin “istəmək” və “vermək” üzərində cəmləşdiyi halda, onların psixoloji yaşlarının həqiqətən eyni olduğunu tez aşkar edəcəksiniz. eləcə də “Mən özüm “Və” amma yenə də istəyirəm. Bu məqalənin mövzusu ilə bağlı nə qədər müzakirələr aparsam da, istisnasız olaraq həmsöhbətin bütün arqumentləri (bir neçə saatlıq söhbətlər zamanı cərəyan edən uzun mülahizə zəncirlərindən sonra) sadəcə bir cümlə ilə ifadə oluna bilən arqumentə çevrildi: “Mən bu şəkildə istəyirəm. Bəs uşağa həmişə istədiyi şey verilsə nə olacaq? Bu onun üçün təhlükəli olmazmı?

Yaxşı, gəlin eyni sualı üçüncü şəkildə verək: idarəçilikdən TƏMƏK biliyi olmayan insanların idarəetmə prosesinə güclü təsir imkanlarına malik olduğu dövlət nə vaxta qədər mövcud olacaq?

Cavab şəxsən mənə aydındır: bundan yaxşı heç nə olmazdı. Amma mən bu ibtidai düşüncəni ifadə etmək üçün buna başlamazdım. Bu silsilə məqalələrdə vəzifəmiz süjetin gedişatını müəyyən edən görünməz amili, “üçüncü tərəfi” axtarmaqdır. Bizim edəcəyimiz budur. Eyni zamanda haqqında danışdıqlarımla da görüşəcəksiniz. Oh … bunlar gözəl insanlardır.

Yaxşı, kiçik bir spoyler olaraq, onu deyim ki, aşağıda əvvəlki paraqrafın əvvəlindəki ilə müqayisədə tam əks nəticəyə gələcəm. Bu ziddiyyətlərin hər ikisinin sakitcə bir başda mövcud olması ilə çaşqın olmayın, çünki məsələ ondadır ki, bütövlükdə hər ikisinin guya “əksləri” idarə edən üçüncü bir şey var.

Müəllif, onsuz da bağlayın … cavabları verin

Qərara gəldim ki, əvvəlki hissədə olduğu kimi burada üçüncü tərəfi açıq mətnlə təsvir etməyəcəm. Mən sizin üçün üç bədii eskiz hazırlamışam, ən azı ikisi demək olar ki, heç bir mübaliğəsiz həyatdan götürülüb. Və bəzi yerlərdə, hətta aşağı ifadə ilə.

Birinci

Burada nəzarət sisteminin "asılı olduğu" milyonlarla insandan biri olan bir insanımız var. Gəlin bir az ona baxaq. Belə ki, o, girişə daxil olub, ikinci mərtəbəyə qalxıb və 22-ci mənzilin qapısının zəngini basıb. Başqa bir adam onun üçün açıb qonağı otağa saldı.

Qapını açan kişi qəhrəmanımıza iyirmi min rubl verərək, "Bu, fevral ayının kirayəsidir" dedi.

- Əla, dünən qeydiyyatla bağlı nə soruşdunuz? – deyə soruşdu.

- Yaxşı, nəzəri olaraq, üç aydan artıqdır ki, burada yaşayıram, qanuna görə, evinizi icarəyə verəndən sonra mənə müvəqqəti qeydiyyatdan keçməyə borclusunuz.

- Yox, qulaq as, mən özüm bu baş ağrısını istəmirəm, belə yaşa, heç kim sübut etməyəcək ki, 1 ilə gəlibsən. Müqaviləmiz yoxdur, vergi ödəmirəm. Burada heç kimin qeydiyyatını ala bilməzsiniz, çünki burada insanların problemə ehtiyacı yoxdur. Uşağın var, sonra nə olsa əncir yazacaqsan, vəkillər mənə dedilər ki, qarışmasan yaxşı olar. Unut.

- Bildiyiniz kimi aydındır. Niyə vergi ödəmirsən? İcarəyə verməkdən gəlir əldə edirsiniz və vergi tutulur.

- Bu qədər ağıllı hardan gəldin? Burada heç kim vergi vermir, çünki bu məmurlar onsuz da hər şeyi oğurlayacaqlar, mən onlara daha çox ödəyəcəm. Əvvəlcə ölkədəki problemlərin həllini öyrənsinlər, sonra biznesə xərcləndiyini biləndə vergi verəcəm. - qəhrəmanımız emosional monoloqla işıqlandı. - Bələdiyyə sədrimizi görmüsünüz? Şəhərin mərkəzində özünə torpaq sahəsi alıb, orada ev də alıb. Bu yerdə çoxdan çatışmayan 5 uşaq bağçası və hətta açılış üçün yeni bir klinika da uyğun olardı. Sizcə o, bu pulu hansısa yolla vicdanla qazanıb?

- Mən mühakimə edə bilmərəm, çünki məlumatın tamlığına sahib deyiləm. Və məmurlar, məsələn, kifayət qədər pulları varsa, hansı biznesə xərcləməlidirlər?

- Yaxşı, məsələn, şəhərdə təmiz saxlamaq üçün. Elə indicə girişə girdim, hər şey pozulub, kimsə siqaret çəkib. Butulkalar altdadır, yenə görünür bu gənclər içirmişlər. Evsiz itlər şəhərin ətrafında qaçır, bütün gecəni pəncərələrimin altında hürür, yoldakı hər mal-qara özünü tamamilə kobud aparır. Klinikalarda növbələr vəhşidir, vaxtınız çatdıqdan sonra üç saat dayanırsınız. Sonra daha 10 nəfər irəli dırmaşır: "Mən sadəcə xahiş etməliyəm" və hər biri yarım saat orada otururlar. Yaxşı, və daha çox. Qoy bunu düzəltsinlər ki, insanlar kimi yaşamaq mümkün olsun… Avropadakı kimi…

- İnanın, əgər özünüzü Avropada görsəniz, çox yaxında orada da eyni olacaq.

- Buyurun, orada hər şey yaxşıdır, çünki hakimiyyət hər şeyi bir anda xalq üçün edir.

-Yaxşı,mübahisə etməyəcəyəm,işlərim çoxdur,bir ay sonra iyirmiyə gələndə görüşərik.

- Ən xoş arzularla. Yeri gəlmişkən, evin əsaslı təmirinə də pul yığırlar, müdirə qaytarsınlar, beş min lazımdır.

- Deməli eviniz, siz və təmir pulunu ödəyin.

- Amma indi yaşayırsan.

-Yaxşı, başa düşdüm, sağol

- Qədər.

Və kişi mənzili tərk etdi. “Yaxşı, camaat getdi” deyə düşündü, “hamısı ağıllıdırlar, burada yaşayırlar və mən hələ də təmir üçün pul ödəməliyəm. Yaşayan ödəyir. Mən burada bir axmaq tapdım”. Doğrudan girişdə siqaret yandırdıqdan sonra yavaş-yavaş enməyə başladı, pilləkən qəfəsində bir az dayandı və siqareti çəkib bitirdikdən sonra onu düz yerə atdı. O, papaqsız, şərfsiz və düymələri açıq gödəkçə ilə girişdən çıxaraq şaxtadan zehni olaraq şikayət edib və uşaq meydançasında saxladığı maşınına tərəf gedib. Hansısa uşaqlı qadının iradına o, belə cavab verib: “Əvvəlcə dayanacaqlar normal olsun”. Maşında yol boyu hərəkət edən qəhrəmanımız təsadüfi olaraq cərgədən cərgəyə düzəldilib, dönmə göstəricilərini yandırmır, tez-tez siqnal verib qışqıraraq “uzaqlaş, axmaq, vaxtım yoxdur”, qabaqda olan avtomobillərin sürücülərinə nəsə yelləyirdi. Ona.

Bir müddət sonra bu adamı evimizin həyətində görəcəyik. Burada o, həmişəki kimi hər gün iki böyük kisə müxtəlif tullantıları çıxarır. Ancaq qız zibil qabının yanında növbətçidir, bura gələn hər kəslə sorğu keçirir:

- Sizcə, həyətinizdə təkrar emal üçün ayrıca tullantıların toplanması təşkil etmək olarmı?

"Bu ölkədə mümkün deyil" deyə kişi təbəssümlə cavab verdi və hər iki çantanı zibil qutularının yanına qoydu. - Zibil qablarını da vaxtında çıxara bilmirlər, zibil qoymağa yer yoxdur, sən isə ayrı-ayrılıqda yığışdırmaqla məşğulsan.

- “Sıfır tullantı” anlayışı haqqında eşitmisiniz? - qız sorğusunu davam etdirdi.

- Yox, bu nədir?

- Bu, praktiki olaraq tullantıların olmadığı, sadəcə olaraq dözüləcək heç bir şeyin olmadığı bir həyat tərzidir.

- Yox, sağ ol, bu da evdə zibil saxlayan başqa bir zibilçi sektasıdır, mən belə adamları tanıyıram, üfunət qoxusu var, bir kilometr aralıda evlərini dolaşıram.

-Əslində belə getmir… - qız bəhanələr uydurmağa başladı, amma mübahisədə növbəti qələbəsi ilə kifayətlənən kişi artıq tez getməyə başlamışdı.

Yaxınlıqda qaçan it zibil torbalarından birinə qaçdı və içindəki yemək qalıqlarını iyi hiss edərək dişləri ilə onu şiddətlə cırmağa başladı. Bir neçə dəqiqədən sonra külək bu çantanın içindəkiləri məhəlləyə sovurdu və doymuş, doymuş it yoluna davam etdi.

İkinci

Elit barda iki məmur əyləşib. Stolda iki stəkan bahalı elit şərab, boşqablarda isə nəfis qəlyanaltı var. Bütün bunların birlikdə xərci, ümumiyyətlə, heç bir yerdə işləməyən, ancaq miras qalan mənzili icarəyə verən əvvəlki qəhrəmanımızın illik maaşından açıq-aydın çoxdur.

- Nə edəcəyimi bilmirəm, yaxında seçkilər gəlir. - onlardan biri deyir.

“Bəli, sənə paxıllıq etməzsən,” digərləri rəğbətlə ah çəkir, “amma siz özünüz son seçkidə söz vermişdiniz… bunu necə etdiniz: “Mən gələcəyin necə olacağını bilirəm!”. Bəs seçicilərə göstərəcəyiniz söz verdiyiniz gələcəyiniz haradadır?

- Düzünü desəm, seçicilərin özlərindən belə alçaqlıq gözləmirdim. - birincisi bəhanə gətirməyə başladı.- Söz verdim ki, birlikdə hər şeyi birtəhər düzəltməyə çalışacağıq. Onlar isə… əclafların etdikləri budur.

- Onlar nə edirlər? ikincisi cavabını bilirmiş kimi yarı müəmmalı gülümsəyərək soruşdu.

- Bilmirsən? – birincisi bir az qıcıqla cavab verdi, – vergilər ödənilmir, büdcədə ümumiyyətlə pulumuz yoxdur, hər yeri sığışdırırlar, sonra da yığışdırmağı tələb edirlər ki, balaca uşaqlar özlərini aparır. Onlar ancaq tələb edir və tələb edirlər: bizə bunu et, bizə bunu et. Nə üçün? Bir ana həyətdə uşaq meydançası tikməyi xahiş etdi. Ədalətli xahiş, yaxınlıqda ümumiyyətlə uşaq meydançası yoxdur. Nə olsun? etdim! Və əri indi maşınını qum qutusunda saxlayır. Və bilirsən nə deyir?

- Heç təsəvvür belə edə bilmirəm, - həmsöhbət istehza ilə cavab verir.

- Sonra da deyir, deyirlər, sən əvvəl həyətlərdə normal parkinq edirsən.

- Bəs həyat yoldaşı?

- Arvad isə heç nədi, xahişinin yerinə yetdiyindən razı qaldı, gücünü hiss etdi və boş yerə uşaq meydançasına ehtiyac duymadı. Uşağı növbəsiz çəkərək bağçaya getməsini təşkil edib, istirahət günləri onu harasa sal salır, bir sözlə, ora getmirlər. Gəzməyə yer yoxdur, sadəcə maşınlar var.

- Bəli, qulaq asın, sizi növbəti müddətə seçməyəcəklər, insanlara belə bir yanaşma ilə ümid belə etməyin…

- Bəs yanaşma nədir?! – məmur qıcıqla bəhanə gətirməyə davam etdi, – qoy əvvəlcə vergi verməyi öyrənsinlər, evlərinə, parklarına baxsınlar, ev heyvanlarını onlardan bezəndə küçəyə atmağı dayandırsınlar. Qoy özlərini korlamaqdan əl çəksinlər! Sonra danışarıq.

- Şəhərin mərkəzindəki evinizə çoxlu sərmayə qoymusunuz? ikinci məmur gözlərində şən qığılcımla soruşdu.

“İki yüz limon, bilmirəm.

- Yaxşı, ikimiz də başa düşdük ki, onları haradan almısınız? – ikincisi soruşmağa davam etdi. - Onlarla şəhərin yarısını təchiz edə bilərdin.

Birinci məmur xəcalətdən başını aşağı saldı və yüngülcə gülümsədi:

- Yaxşı, başa düşdük … amma nə etməli? Həyat birinci qalxandır, bir də başmaqdır. Hər halda, bu insanlar onlar üçün işləməyə layiqdirlərmi? Sosial davranışın belə bir məntiqinin nəticələrini istisnasız olaraq əvvəlcədən bilə-bilə, özləri üçün pislik edirlər. Əgər onların istəkləri yerinə yetirilsə, daha da pisləşəcək, bunu da puç edəcəklər və mənim bütün xeyirxahlığım… Bu yaxınlarda onlar üçün ticarət mərkəzi qoymuşam, ona görə də bütün meşəni kəsmək məcburiyyətində qaldıqlarından şikayətlənirlər və onlar paltar almaq üçün ora qaçırlar. Yaxşı, onlar qeyri-insani deyillər? Yox, əzizim, burada ancaq özün üçün işləməlisən. Bunlar da… sağ olsunlar desinlər ki, mən heç olmasa nəsə edirəm, mənim yerimdə başqası hər şeyi məhv edərdi.

Üçüncü

Sonuncu qonaq auditoriyaya daxil olanda qapı arxadan bağlandı və işıq dərhal yavaş-yavaş sönməyə başladı. İşıq tamamilə sönəndə kişi çətinliklə yerini tutdu. Səhnədə stolu və onun arxasında oturan gənci işıqlandırmaq üçün kifayət qədər zəif bir lampa yandı. Daha uzağa getmədən gənc sözə başladı:

- Sizə, əzizlərim, əvvəlki sivilizasiyanın həyatının iyirmi min yer il əvvəl necə başa çatdığını xatırlatmayacağam. İnsanların ağalar irqinə və qullar irqinə açıq şəkildə bölünməsi ilə sərt izdiham-elitarizmi hamınız çox yaxşı xatırlayırsınız və qulların genetik modifikasiyaları haqqında da bilirsiniz ki, onların inkişafı üçün istəklərini əhəmiyyətli dərəcədə məhdudlaşdırın. yaradıcı potensial. Biosfer-ekoloji böhranın gedişində təəssüf ki, əsasən qullar sağ qala bilmiş, bu səbəbdən sonrakı sivilizasiya son dərəcə pis inkişaf etmişdir. Qaçmağa müvəffəq olan ağaların kiçik bir hissəsi sivilizasiyaya adi şəkildə rəhbərlik etdi, izdiham-elitarizmi yenidən yaratmağa çalışdı, lakin keçmişin səhvlərini nəzərə aldılar, buna görə də yeni sivilizasiyada, ilk növbədə, qullar artıq öz köləliyi faktından xəbərsiz idilər, amma ikincisi, elita tamamilə eyni qullardan ibarət idi və buna görə də hansı statusda yaşamaq arasında heç bir fərq yox idi: izdihamda və ya elitada … buna baxmayaraq, izdihamdan olan qulların elita arasında köləliyə girməsi vacib hesab olunurdu. On iki min ildən sonra genetik mutasiyalar tədricən keçməyə başlasa da, insanları yavaş-yavaş öz təbiət vəziyyətinə qaytarsa da, düşüncə hələ də bütün idarəetmə sisteminin vəziyyətini düzgün qiymətləndirmək üçün tələb olunandan dəfələrlə zəif idi. Sağ qalan ustadlardan ibarət qlobal idarəçilik olmasaydı, bəşəriyyət heç sağ qalmazdı. Buna baxmayaraq, cənablar da çox istedadlı deyildilər və buna görə də yeni sivilizasiyanı oxşar böhrana apardılar və cəmi səkkiz min ildən sonra biz Yer üzündə yalnız xarabalıqları görürük. Lordlar çox arzulanan ulduz gəmisini tikib burada, bizə tərəf gedə bilmədilər. Özünüz də bilirsiniz ki, niyə bacarmadılar… Amma bu maraqlı deyil, amma gec də olsa, nə qədər düzgün qərar verə bildilər.

Tamaşaçılar susdular və yaşı təzəcə haqqında danışdığı o sirli Yerin tarixindən qat-qat böyük olan gəncə diqqətlə qulaq asdılar. Zalda əyləşənlər tarixi Yerdəkindən daha uğurlu olan müxtəlif planetlərdən idilər. Onlar Böyük Üzüyün işçilərinin özlərini onlara bəyan etdikləri inkişaf səviyyəsinə çata bildilər. Dəvət olunan iştirakçılar, ilk növbədə, “Kainatın tarixi” kursunu keçməli idilər və indi bir çox sivilizasiyaların bənzərsiz inkişaf və süqut tarixi ilə bir çox başqalarından fərqli olaraq, bir heyrətamiz planet haqqında daha bir mühazirə var idi. Bu heyrətamiz inadkarlığın və heyrətamiz təvazökarlığın hekayəsi idi, lakin çox gec gəldi.

Gənc bir az düşündü, xoş bir şey xatırlayırmış kimi gözlərini yumdu, sonra açıb hekayəsinə davam etdi:

- Əzizlərim, bu vəziyyətlə əlaqədar olaraq düzgün qərar insanlara öz hərəkətləri ilə bağlı mənfi rəyi müstəqil və tam şüurla dərk etmək imkanı vermək idi ki, bunun üçün onlara hər hansı bir idarəetmə nəzəriyyəsi vermək lazım idi, əgər bu, həm cəmiyyətin özündə, həm də bütövlükdə təbiətdə baş verən proseslərin böyük əksəriyyətini təsvir etmək üçün kifayət qədər ümumi idi. Bu cür nəzəriyyələr öz tarixinin müəyyən dövründən ortaya çıxmağa başlamışdı, lakin genetik mutasiyalar hələ də güclü idi və nəzəriyyələri yaradanlar səhvən öz fikirlərini yeganə düzgün hesab etməyə, birləşmək əvəzinə digər oxşar müəlliflərlə və bu cür nəzəriyyələrin ardıcılları ilə rəqabət aparmağa başladılar. onlardan yalnız öz eqoist məqsədlərinə çatmaq üçün istifadə edirdilər, bəzən cəmiyyət üçün nemət kimi təqdim edirdilər. Qlobal güc, nəhayət, cəmiyyətə şeylər haqqında anlayışı necə tətbiq edəcəyini anlayanda, artıq çox gec idi. Qlobal idarəçilik böhranı artıq “geri dönüşü olmayan nöqtəni” keçib.

Gənc bir müddət susdu, mühazirənin artıq deyilən hissəsi ilə bağlı ona suallar verməyi təklif etdi.

- Zəhmət olmasa deyin, insanların özlərinə belə təminat verməsi, hətta Qlobal Qisas Qanununu aydın dərk etsə də, öz-özünə sivilizasiyanı lazımi inkişaf səviyyəsinə necə çatdıra bilər? - tamaşaçılardan bir sual var idi. - Axı səbəb-nəticəni düzgün tanımaq üçün onların ağılları çox məhduddur, xüsusən də onların bir neçə dünyəvi nəsilləri biri ilə digəri arasında keçibsə.

- Bu belə işləyir. - gənc davam etdi. - Yer üzündəki bütün insanlar, eləcə də ulduzlararası hərəkət mexanizmlərini hələ almamış hər hansı digər planetdəki insanlar son dərəcə günahkardırlar. Bəli, bəli, biz də günahkarıq, amma bir az fərqli formada, haqqında başqa mühazirələr oxuyacağıq. Yer üzündəki insanlar Qlobal Qaydalara qarşı günah işlətməyə bilməzlər, çünki onlar haqqında heç bir təsəvvürləri yoxdur. Onların yoxa çıxdıqları inkişaf mərhələsindəki vəzifəsi belə idi: bu Qaydaları müstəqil şəkildə dərk edin və onlara uyğun yaşamağı öyrənin. Yəni, Allahı Onun köməyi ilə getdikcə daha çox dərk edərək, saleh yaşamaq və uzlaşmanı gücləndirmək. Yer üzündə sivilizasiyada zaman-zaman Müəllimlər, hətta Böyük Müəllimlər də peyda olub, başqalarını maarifləndirən, sivilizasiyanın inkişafını islah edən insanlar. Onların bir çoxu eyni qlobal gücün nümayəndələri idi, lakin bəzi Müəllimlər kütlənin arasından çıxdı. Hər bir belə müəllim, əlbəttə ki, bilik baxımından da çox məhdud idi və buna görə də, çox faydalı olsa da, həyat nəzəriyyəsi və praktikası olduqca məhdud idi. Qlobal güc çox gec də olsa dərk etdi ki, ən yaxşı müəllimlər, o cümlədən özləri üçün həmişə şərait və həyatın özüdür, çünki bəzi izahatlar istər xeyirxah, istərsə də iblis olsun, təhsilli insana düzgün inkişaf üçün praktiki olaraq heç bir şey vermir. O, yenə də ona müraciət etməyin mənasını təhrif edəcək və hər şeyi alt-üst edəcək ki, təlimlər onun üçün xoş və rahat olsun. Beynin genetik deformasiyaları ilə birləşən Terri I-mərkəzçilik insanlara öz dünyagörüşündən kənara çıxmağa imkan vermirdi və insana nəyisə öyrədəndə o, həmişə onun həyatında heç nəyi dəyişmədən, onun köməyi ilə necə mümkün ola biləcəyini düşünürdü. bu yeni biliklərin hamısını eyni, lakin özü üçün daha yüksək keyfiyyətlə etməyə davam etmək. Həyatın, varlığın, ümumbəşəri rifahın mənası, az adamı narahat edən suallar, hətta Allaha iman məsələsi o qədər təhrif edilmişdi ki, Ona sehrli çubuq kimi utilitar məna verir ki, bu da SİZİN məqsədlərinizə çatmaq üçün istifadə edilə bilər.. İndi mən sizin sualınızı yenidən tərtib edəcəyəm: belə insanlara nəyisə necə öyrətmək olar? Təsəvvür edin ki, insan səhərdən axşama kimi vəsvəsələrin və günahların gücü altındadır. O, yeni biliyi yalnız onun köməyi ilə ehtiyaclarını və vəsvəsələrini ən yaxşı keyfiyyətlə təmin etməyə davam etmək mümkün olub-olmaması mövzusunda təhlil edəcəkdir.

- Çox sadədir, - auditoriyada cavab verdilər, - sadəcə olaraq insanlara onların aldanmasının nə olduğunu, bu cür davranışın müəyyən nəticələrə səbəb olduğunu başa salmaq lazımdır, sonra bunu öz tarixlərinin nümunəsi ilə göstərmək lazımdır …

"Görürsən, bu faciəyə səbəb oldu" deyən gənc tamaşaçıların səsini kəsdi, "yer üzündəki insanların əhəmiyyətli bir hissəsi öz ağılsızlıqlarını çox yaxşı başa düşdü. Bizim sonrakı araşdırmalarımız daha dəqiq qiymət verir: BÜTÜN insanlar, istisnasız olaraq, özlərinin tam günahkarlığından xəbərdar idilər və əvvəlcədən bilirdilər ki, səhv etmək niyyətində olduqları zaman səhv edirlər. Beləliklə, məsələn, müxtəlif psixotrop maddələrdən zövq almaq üçün istifadə edən insanlar, istisnasız olaraq, onlardan istifadənin pis nəticələrini yaxşı bilirdilər. Eyni şey əxlaqi səhvlərə də aiddir: onların mövcudluğu və nəticələrinin şiddəti əvvəlcədən onlara aydın idi. Ancaq bunları etmək daha vacib idi, çünki bu, daha xoşdur və dərhal və ya demək olar ki, dərhal məmnunluq gətirir. Qısa müddətdən sonra, məsələn, nəslin onda birindən sonra orada nə baş verəcək sualları o qədər də narahat etmədi, lakin belə olsa belə, yalnız qlobal nəzarət sisteminin nümayəndələri, əvvəlki sivilizasiyadan olan həmin cənablar məşğul ola bilərdilər. yüksək etibarlılıqla belə planlaşdırma. Beləliklə, nəyisə sadəcə izah etmək tamamilə faydasızdır. Nə qalır?

- İnsanları özlərinə buraxın… - tamaşaçılardan utancaq bir səs gəldi.

- Düzdür, amma bu, bəşəriyyəti gözlənilmədən taleyin öhdəsinə buraxaraq, bir neçə yüz nəsil boyu onlara ən azı bir növ sağ qalmalarını təmin edən nəzarət altında olduqda, ancaq bir növ təlimlə onları öz başlarına buraxmaq üçün edilməlidir. daha uzaq yaşamaq haqqında. Xüsusi reseptlərlə deyil, onların həyatı üçün vacib olan bütün prosesləri kifayət qədər ümumi formada təsvir edən bir nəzəriyyə ilə. Qlobal güc sonda məhz bunu etdi, lakin artıq çox gec idi.

- Bəs niyə işləyir? – tamaşaçıların sualını yenə təkrarladı.

- Buna görə də. Ən yaxşı müəllimlər şəraitdir. Cəmiyyətdə vəziyyətlərin əhəmiyyətli bir hissəsini insanların özləri yaradır, hansı səbəbdən bəzilərinin davranışı başqalarının həyatına təsir edir və əksinə. Beləliklə, hər bir insan hamı üçün düzgün həyat tərzini təbliğ edən Müəllim-nəzəriyyəçidən qat-qat böyük gücə və qüdrətə malik olan müəllimdir. Düzgün həyat tərzi heç kimə heç nə öyrətmir, ancaq insana yüksək keyfiyyət və incəliklə bir-birinin üzərində parazitlik etməyə imkan verir. Amma axmaq şeylər edən bir şəxs, başqa bir insanın etdiyi EYNİ axmaqlıqlardan şəxsən zərər gördüyünü görməyə başlayanda, Qisas Qanununu anlamaq üçün ilk addım başlayır. Bir az sonra insan əslində bütün həyatını əks etdirən güzgü qarşısında yaşadığını və dediyim kimi, əvvəlcədən bildiyi qəsdən etdiyi səhvləri, İSTİSNASIZ HƏMİNƏSİNİ əks etdirdiyini anlamağa başlayır. həyat. O, cəmiyyətin parazitidir və cəmiyyət onlardan aldığını bu və ya digər şəkildə geri alacaq. Bir az sonra insan məntiqi qapanmaları, yəni səbəb-nəticə əlaqələrinin qapalı zəncirlərini görməyə başlayacaq, burada hər bir əlaqə bir nəticə yaradır və son nəticə hər şeyin başladığı ilkin əlaqənin səbəbidir.. Cəmiyyətin inkişafına sərmayə qoymadan insan həmişə ondan istədiyini daha az alacaq, lakin o, bundan yetərincə almadığı üçün cəmiyyətə ödəməyə ehtiyac olmadığını düşünməyə davam edəcək. onu istədiyi şeylərdən məhrum et və o, cəmiyyətin rifahını deyil, yalnız özünü daha çox düşünəcək. Bu, ən sadə qısqanc dairədir, sadəcə olaraq insanlara onun mövcudluğu haqqında danışsanız, heç vaxt qırılmayacaq elementar bağlanmadır. İnsanlar bunu özləri hiss etməli idilər, çünki onlar artıq onun varlığını çox aydın şəkildə dərk edirdilər, sadəcə heç kim birinciyə təslim olmaq istəmirdi. Axı siz təslim olsanız və başqaları təslim olmasa, onda siz sadəcə olaraq heç nə ilə qalacaqsınız. Daha mürəkkəb bir misal: insanların çoxlu zibil istehsal edib atması səbəbindən təbiətin keyfiyyətinin pisləşməsi: o, hələ də çirkli olduğundan, daha çox çölə atmaq olar, heç nəyi dəyişməyəcək, amma təmiz ol, bu təmizliyi necə qoruyub saxlamağı düşünə bilərdin… Daha mürəkkəb bir misal: axmaq insan öz axmaqlığını dərk edə bilməz və ona görə də ona heç nə izah etmək mümkün deyil. Və s. Bağlantıların sayı baxımından ən dərin və ən uzunu aşağıdakılar idi: "Əgər Allah yoxdursa, hər şeyə icazə verilir və əgər varsa, O, "bu planetdə" hər şeyi birtəhər qaydaya salmalı və icazə verməməli idi. bu qanunsuzluqdur”. Bu qapanma Yer kürəsinin sivilizasiyalarının bütün tarixindən keçdi və bu müddət ərzində bir dəfə də olsun tam olaraq açıla bilmədi. Yer kürəsinin qlobal proqnozlaşdırıcısının formalaşdıra bildiyi yeni doktrina insanların mütləq görməməzliyə vuracağı, sonra isə “əvvəl hara baxmışıq?!” kimi əhval-ruhiyyə ilə özləri üçün yenidən kəşf edəcəyi daha bir uğurlu vəziyyətə çevriləcəkdi və bu vəziyyət. əlavə olaraq öz səhvlərindən mənfi rəyləri gücləndirəcək, nəhayət, Qisas Qanununu başa düşülən hala gətirəcək, lakin yalnız yerli dünyalarında. Bu, bütün sivilizasiyanın sonrakı sürətlə uçqun kimi böyüməsi üçün kifayət edərdi. Ancaq ikinci kəşf baş tutmadı.

Zalda yenə sükut çökdü, heç kim sual vermədi. Qısa sükutdan sonra gənc mühazirəsini bitirdi:

- Müəyyən bir hadisə ilə bağlı düzgün hesab etdiyiniz bir mövqeyi bir insana praktikada müstəqil şəkildə hiss etmək imkanı vermədən, sadəcə izah etdinizsə (və ya hətta tətbiq etmisinizsə), onda çox güman ki, onu mahiyyəti dərk etməkdən uzaqlaşdırdınız. onun bu mahiyyəti sonsuz məhdud qavrayışı ilə izah etməyə çalışdığınız fenomenin. Yerin tarixi bunu yaxşı göstərdi. Müstəqil inkişafın minlərlə illərində insanlar lazımi inkişaf səviyyəsinə çata bildilər, lakin qlobal idarəetmənin "valideyn nəzarəti", şüurun manipulyasiyası və eyni məhdud insanlar tərəfindən Allah adından həyata keçirilən çətin təhsil fəaliyyətləri. insanlara hər şeyə təkbaşına əmin olmaq və ya birbaşa Allahdan bilik əldə etmək imkanı verməmək - bütün bunlar və bir çox başqa şeylər sürətləndirici amil kimi deyil, inkişafın ləngiməsi amili kimi işlədi, ardınca İcazədən kənara çıxdı. və sivilizasiyanın qaçılmaz ölümü.

Aydınlaşdırmalar

Onların nə cür oğlanlar olduğunu, yəqin ki, hamı başa düşmürdü ki, peşəkarcasına kiməsə hikmət öyrədəcək və nə qədər böyük olsa da, heç bir saleh insanın və müəllimin insanlara çatdırmayacağı məlumatları insanlara çatdıracaq. Bunlar ilk iki eskizdəki uşaqlardır. Onlar idarə etməyi bildiklərini düşünən seçicilər üçün güzgüdür. Seçicilərdən hər hansı birinin dövlətin ona borcu olduğunu düşünəndə ilk növbədə nə etməli olduğunu xatırlasın. Və əgər ona elə gəlir ki, o, artıq kifayət qədər iş görüb və nəyəsə layiqdirsə, bu ibtidai qüsurlu düşüncə onun şüurunu bunda və sonrakı təcəssümlərdə əbədi tərk edənə qədər həyatında belə güzgülər təkrar-təkrar peyda olacaq (kimsə reenkarnasiyaya inanırsa).

Bu təhsil formasında haqqında danışdığım yan təsir cavabın müddətidir. Nəticə 100% zəmanətlidir, yəni tamamilə dəqiqdir. Ancaq hamı bir neçə min, hətta on minlərlə il gözləməyi sevmir. Və əgər kiməsə elə gəlir ki, dünyanı abadlaşdırmağın nəticəsini bu həyatda görməlidir, o zaman güzgüyə dönə-dönə baxsın, indiki qlobal idarəçilik sistemində onun həyatının keyfiyyətini şərtləndirən üçüncü amili axtarsın.

Beləliklə, indi hamı tez sakitləşdi, ambisiyalarını sakitləşdirdi və heç bir iddia və gözlənti olmadan cəmiyyətin rifahı üçün daha da irəli getdi. Xüsusilə gənclər Vladimir Vladimiroviç Putinin onlara məxsus neft dollarlarını “doğrudan” hara vurduğu barədə qışqırırlar. Bunu bəyənsən də, bəyənməsən də, fərq etməz, vacib olan yeganə şey Allahın hökmünə uyğun olaraq salehliyə doğru hərəkət edib-etməməkdir. Ən azı bunun üçün səmimiyyətlə səy göstərməyə başlamısınızsa, onda sizə lazım olan hər şey Providence xidmətinizi həyata keçirdiyiniz keyfiyyətdə yuxarıdan veriləcəkdir. Yoxdursa, mənim sevimli müəllimlərim sizə mütləq kömək edəcəkdir.

PS … Tez-tez mənə şəxsən yazanlar üçün. Artıq məndən sənə nəsə öyrətməyimi, hansısa ideoloji suala cavab verməyimi və ya Allah eləməsin, sənin ruhani müəllimin olmağımı tələb etməyə ehtiyac yoxdur. Sonra məni günahlandırmaq lazımdır ki, mənimlə bir neçə il ünsiyyətdə olduğunuz müddətdə, siz sadəcə olaraq, heç bir bədən hərəkəti və daxili dəyişikliklər olmadan həyatınızın keyfiyyətini yaxşılaşdırmaq üçün bir yol axtarırdınız, sonradan həyata keçirməkdən məyusluqdan başqa bir şey almadınız. dünyagörüşünüzü dəyişdirmədən həyatınızda heç nəyi əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşdıra bilməyəcəyiniz ortaya çıxır.

Mən sizə dəfələrlə təcrübəli müəllimlər tapdım, onlar etibarlı şəkildə və heç bir lazımsız giriş olmadan sizə varlığın bütün mahiyyətini, hətta məndən soruşmağa qorxduğunuz hər şeyi izah edəcəklər. Və belə insanlardan başqa ən mühüm Müəllim həmişə Allah olaraq qalır. Siz onunla birbaşa əlaqə saxlaya bilərsiniz və hər zaman hər hansı bir suala tamamilə mükəmməl cavab ala bilərsiniz. Buna baxmayaraq, cavabı düzgün başa düşmək üçün kifayət qədər müdriklik yoxdursa, rayondan Tolyan bunu sizə ətraflı izah edəcəkdir.

Tolyan kimdir?

Oyuna maraq “Nə? Harada? Nə vaxt?.

- İndi də rayondan Tolyan bilicilərə sual verir. - aparıcı deyir. - Diqqət, sual: "Yaxşı, nə ept?"

Tövsiyə: