Yüksək texnologiyalı əvəzetmə

2024 Müəllif: Seth Attwood | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 15:57

Bu yazıda oxucuların diqqətinə çatdırmaq istərdim ki, bizi hər yerdə əhatə edən texnologiyalar həqiqi biliyi gizlətmək üçün effektiv vasitədir. İndi nəinki yüksək texnologiyalı gadgetların adi istifadəçilərinin əksəriyyəti həqiqətən necə işlədikləri barədə heç bir təsəvvürə malik deyillər, lakin təəccüblüdür ki, hətta istehsalçılar arasında da demək olar ki, eyni vəziyyət var.

İnanıram ki, oxucularım texnologiyanın hər şeydən əvvəl sabit və ya istəsəniz təkrarlana bilən nəticə əldə etmək üçün bir üsul və ya vasitə olduğunu yaxşı bilirlər. Başqa sözlə, bildiyimiz texnologiyaya əməl etsək, o zaman gözlədiyimiz məhsulu və ya nəticəni əldə edirik. Çox vaxt texnologiyalar yolda təsadüfən “nou-hau” tapmır, bəzən uzunmüddətli elmi araşdırmaların nəticəsidir. Yüksək texnologiyalar isə öz növbəsində fundamental elmin fəaliyyətinin nəticəsidir. Fakt budur ki, texnologiyaların yaradıcılarından fərqli olaraq, istehsalçılara onları mənimsəmək üçün tez-tez məhsullarına daxil olan mürəkkəb fiziki prosesləri dərindən başa düşməyə ehtiyac yoxdur.

Yalnız hərəkətlərin alqoritmini mənimsəmək, kifayət qədər mənbə materialına sahib olmaq və "hiylə çantadadır" kifayətdir. Bizə 90-cı illərdən istənilən sayda belə nümunələr verildi və Çin Xalq Respublikasının iqtisadiyyatından "texnologiya" axını, dizdən yuxarı qalxdı, burada yüksək texnoloji elementlərdən "istehsalçılar" tamamilə dərin biliklərlə yüklənmir, şəkilləri olan səhifələri vərəqləmək, gecəqondularda yığılmış, sözün əsl mənasında diz üstə, konstruktor kimi.hətta təhsilli məişət texnikası mühəndislərimiz üçün. Şübhə yoxdur ki, təkrarlanan texnologiyalar, istər şəkilli komikslər olsun, istərsə də aydın yazılmış göstərişlər olsun, “istehsalçılar” tərəfindən hansı yolla reproduksiyaya gətirib çıxarmasından asılı olmayaraq, dövlətə pul xərcləməyərək, iqtisadiyyatda istehsal sektorunu sürətlə yüksəltməyə imkan verir. fundamental elmdir ki, bizdə məlumdur ki, heç də bütün ölkələr bunu ödəyə bilmir. Texnologiyalar, tətbiq sahəsindən asılı olmayaraq, təkrarlanır və müxtəlif şərtlərə və bazar seqmentlərinə mükəmməl uyğunlaşdırılır. Planetimizdə çox sayda texnologiya var və bütün texnologiyaların onları birləşdirən ortaq bir cəhəti var, bu, onların xüsusi təsviridir, yalnız son məhsulu əldə etmək üçün tələb olunan bütün ən zəruri şeyləri ehtiva edir. Müasir dünyada bu cür təsvirlərə olan tələblər çox özünəməxsusdur. Məsələn, onlarda vicdanlı bir yiyəni əsas biliyə apara biləcək lazımsız məlumatların olmaması və ya olmaması lazımdır, bunun nəticəsində bu texnologiyalar əldə edilmişdir. Başqa sözlə, müəyyən bir texnologiyanın əsasını təşkil edən fundamental məlumatları gizlətmək son dərəcə vacibdir. Texnologiyanın inkişafı səviyyəsindəki boşluğun köməyi ilə kiçik bir qrup insanın bütün bəşəriyyətə necə nəzarət etdiyini "Köləlik aradan qalxmadı, lakin miqyasını dəyişdirdi" məqaləsində oxumaq olar.

Texnologiyanı kütləyə çatdıranlar, bir qayda olaraq, həqiqi biliyi özlərində saxlayırlar

Problem təkcə onda deyil ki, elmi biliyin məhsulu olan texnologiyalar, tarixin bizə göstərdiyi kimi, elmi biliyin özünün yoxluğunda gec-tez süni və ya təbii kataklizmlər nəticəsində. Məsələ burasındadır ki, sivilizasiyamızın təkbaşına və ya kiminsə köməyi ilə üç texnoloji strukturdan keçərək etdiyi texnoloji sıçrayış bəşəriyyəti istehlakçı tələsinə sürükləmişdir ki, bu tələdən ondan qurtulmaq heç də asan deyil. maddi itkilər.

Bəşəriyyət sözün əsl mənasında, insanın özünə qarşı çox aqressiv davranan, onu davamlı olaraq istehlak etməyə və istehsal etməyə məcbur edən, eyni zamanda diqqəti resurslardan rasional istifadə ideyalarından ustalıqla yayındıran bir çox texnologiyalar şəbəkəsindədir. “Biz özümüz ancaq lazım olanı alırıq, qalan hər şeyi bizə satırlar” ifadəsinin kimə məxsus olduğunu bilmirəm. Daha kobud şəkildə deməkdən çəkinməzdim ki, biz uzun müddətdir satılmırıq, amma heç ehtiyacımız olmayan malları mürəkkəb şəkildə "satırıq".

Texnoloji tələ

Bu, yalnız bir neçə mexanizmin əlaqələndirilmiş qarşılıqlı əlaqəsi sayəsində mümkün oldu.

1. Tələnin birinci mexanizmi insan şüurunun informasiyanı obyektiv qavramaq və mənimsəmək qabiliyyətinin hüdudlarının aydın dərk edilməsinə əsaslanır. Dərhal deməliyəm ki, hazırda insanların böyük əksəriyyətində məlumatları obyektiv qəbul etmək qabiliyyəti təvazökardır. Bu, ilk növbədə, narkotik, alkoqol, psixotrop dərmanlar, stress və insan şüurunun dəyişməsinə səbəb olan digər amillərlə insan şüuruna hücumun artıq baş verən nəticələrindən qaynaqlanır.

2. Sehrbaz-manipulyatorun sənətinə bələd olan oxucular bilir ki, tamaşaçı nə qədər diqqətli (ayıq) olsa, sehrbaz da bir o qədər bacarıqlı olmalıdır. Sehrbazın vəzifəsi ona məlum olan vasitələrdən istifadə edərək tamaşaçının diqqətini öz üzərinə götürmək və lazımi anda onu əsas hərəkətlərdən uzaqlaşdırmaqdır. Sehrbaz tamaşaçıya öz diqqətini müstəqil şəkildə yönəltməyə icazə verdikdə, baş verən dəyişiklikləri aşkar edərək, onda çaşqınlığa səbəb olan, tez-tez zövq üçün qəbul edilən əsl səbəb-nəticə əlaqəsi qura bilməz. Bizim vəziyyətimizdə əsl zövq tamaşaçı deyil, sehrbazdır. Və ilk növbədə, tamaşaçının diqqətini davamlı olaraq idarə etmək mümkün olduğundan, ona "sehrbaz" üçün arzuolunmaz şeylər haqqında düşünmək üçün belə şans buraxmır.

3. “Rublları götürməyə tələsin, amma əvvəlcə divardan şəkillər seçməyə başladı” … Bəs biz bu gün Nekrasovun şeirinin təsirli xarakterindən məhəbbət baxımından nə ilə fərqlənirik? Hər zövqə və rəngə uyğun şəkillər, bu gün sehrbazın bizə obyektiv reallıq əvəzinə bütün şəraiti yaratmaqla (məsələn, displey və kameranı bir gadget-da birləşdirməklə) məhz budur ki, biz özümüz yüksək texnologiyadan istifadə edərək bu şəkilləri yaradırıq. cihazları özümüz, yerli olaraq, biz onlara heyran oluruq, diqqətimizi bir gadgetın ekranından digərinin ekranına keçiririk. Evdə televizor və noutbuk ekranı, işdə monitor, nəqliyyatda smartfon, bankomat displey, kinoteatr ekranı, sosial şəbəkələr, hər cür proqramlar, oyunlar. Və bütün bu müddət ərzində bizim diqqətimiz displeylər tərəfindən sintez edilmiş yüksək texnologiyalı qadcetlərin “şəkillərinə” yönəlib, onlardan (İnternetdə “biliklərin” çoxluğuna baxmayaraq) əslində nə baş verdiyini heç vaxt bilməyəcəyik.

Azad xalq fundamental biliyə, əsarətdə olan yalnız texnologiyaya malikdir

Bu pis dairədən çıxmaq üçün hər bir insan üçün bilik və texnologiya arasında tarazlığı bərpa etmək lazımdır ki, bu da indi açıq şəkildə biliyin xeyrinə deyil. Həqiqətən, cəmi otuz il bundan əvvəl ümumi texnologiya səviyyəsi təxminən IV texnoloji nizama uyğun gələn Sovet İttifaqında elm və texnikanın populyarlaşması o qədər yüksək səviyyədə idi ki, dövri elmi-populyar nəşrləri oxuyan məktəbli tamamilə aydın şəkildə öyrənə bilərdi. o dövr üçün nə qədər müasir radioların və hətta televizorların olduğunu izah edin. Təəssüf ki, indiki gənclik haqqında nə demək olmaz.

“Hər şeyi bilmək istəyirəm” kinoxronikasının qiyməti nə qədərdi!

Və "Açıq İnanılmaz"?

Birtəhər, Sergey Petroviç Kapitsa, "necə öyrətmək olar - bilik və ya anlayış" sualına cavab verir? O demişdir: “Fizikotexnika İnstitutunda mənim bütün pedaqoji təcrübəm göstərir ki, anlayışı öyrətmək lazımdır. Fiziklər bunu bizim institutda başlayıb, sonra digər fakültələrə yayılıb. Biletimiz yox idi, imtahana hər hansı dərslik və qeydlərlə, qeydlərlə gələ bilərdik, tək o idi ki, yoldaşla məsləhətləşə bilmədik. İnsan adətən özü hazırladığı sualla gəlir və bu mövzuda nə başa düşdüyünü deyir. Həm tələbələrə, həm də müəllimlərə dərs demək asan deyildi, amma məqsədimiz bu idi. Çünki biliyi əldə etmək çox asandır - İnternetdən, müxtəlif mənbələrdən, onların sayı həddən artıq çoxdur və onlar çox mobildirlər, qalan isə anlayışdır. Çex Respublikasının prezidenti, dissident Vatslav Havel bunu yaxşı ifadə etdi: “Nə qədər çox bilsəm, bir o qədər az başa düşürəm”. O, bilik səviyyəsi ilə dərketmə səviyyəsi arasındakı bu uçurumu çox aforik şəkildə ifadə etmişdir. Əsl təhsilin əsas vəzifəsi dərk etməyi öyrətməkdir”.